文档介绍：: .
小班音乐公开课教案《走路》
活动目标：
1、引导幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐。
2、学习跟音乐有节奏的模仿小动物走路。
3、培养幼儿积极参与音乐活动的兴趣。
活动准备：PPT音乐。
推荐课件：小班音乐公开课《走路》 PPT课件
下载地址： http://kj..com/ppt/
活动过程：
一、 导入活动：
教师：今天老师带了一些小动物朋友要跟你们一起做 游戏，请小朋友猜一猜都有哪些小动物呢？
二、 依次出示小动物图片， 请幼儿说说小动物走路的 特点，模仿动物走路的样子。
师：你们讲到了那么多的动物朋友，那么我们来看
看，我今天会带几个动物朋友来呢？（出示 PPT）你们怎
么知道我会带四个动物朋友来呢？ （通过四把椅子判断出 来）
师：对啦，我今天就是带了四个动物朋友来跟你们
玩游戏。那他们都是谁呢？
1 、猜谜语
师：我们的第一个朋友，它有着长长的耳朵，红眼
睛，爱吃萝卜和青菜，它是谁呢？你是怎么猜出来的？
师：我们来看看你们猜的对不对？（播放 PPT我们
第一个小客人果然是小兔子，它说你们真了解它，知道 它爱吃那么多的东西，那么你们知道它是怎么走路的吗？ 师：哦！是跳的啊！那你们跳给我看看。 （幼儿边做 动作，老师边念歌词） 小兔儿走路，跳跳跳。请你们跳回 家吧。（幼儿回座位）
师：你们真聪明，小兔子走路是跳着走的。
2、 根据动物的身体部分来猜。 师：我们的第二位小客人躲在椅子后面，你能猜出
来它是谁吗？（出示 PPT）
师：它是谁呀？你是怎么猜出来的？ （鸭子） 嘴巴是 扁扁的，脚巴上面是有蹼的，也是扁扁的。那它是小鸭 子吗？我们一起轻轻的把它请出来吧！果然是小鸭子呀！ 那你们知道小鸭子是怎么走路的吗？ （幼儿边做动作，老 师边念歌词）小鸭子走路摇摇摇。
3、 带入情景，幼儿猜测。 师：第三位小客人着急了，说要赶紧过来，可是这
只小动物是爬着来的，而且很慢很慢。它会是谁呢？ （幼 儿猜测）我们一起来看看。
师：刚刚你们说了小乌龟是很慢的爬的，那你们试 试看能不能很慢很慢的