童年的回忆.ppt

文档介绍：童年的回忆
学习目标
1、比较听钢琴组曲《童年情景》的两个选段的速度对表达音乐作品情绪的不同作用。
2、掌握通过音乐手段---速度、音高、节奏等来分析音乐作品。
3、掌握了解组曲、轻音乐等音乐风格。
开心一刻
请大家回想一下儿时玩过的游戏？
播放《童年的回忆》
欣 赏
舒曼的《梦幻曲》
比较听赏钢琴曲《童年情景》的两个选段，比较速度。
轻缓、优美
欢快、轻松
学堂乐歌
明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何？听我《明日歌》。
请君听我《明日歌》。
译文翻译
明天又一个明天，明天是那么多。
如果我们一生做事都要等待明天，让时间被白白地浪费而一事无成。
世上的人苦于被明日牵累，春去秋来就衰老了。
早晨看河水向东流去，傍晚看太阳向西坠落。
一生能有多少个明天？请诸位听我的明日歌。
明日歌
聆听《童年的回忆》全曲，分析音乐特点。
速度：慢---快---快---慢
情绪：全曲给人以欢快、轻松的心情。
欣 赏
《儿童组曲》
配乐朗诵
《童年的梦》
活动与创造