文档介绍：我国的国情国策战略
国情教育
2014年初中思想品德中考复****系列课件
我与集体、国家
和社会的关系
第一单元
承担责任
服务社会
第二单元
了解祖国
爱我中华
第四单元
满怀希望
迎接明天
第三单元
融入社会
肩负使命
整体小康
共同理想
个人现实
责任含义、来源、对象、表现、后果
具体国情
（人口、资源、环境、民族、文化等）
中国特色社会主义文化建设
中国特色社会主义政治建设
中国特色社会主义经济建设
党的基本路线
基本国情
承担对集体、国家和社会的责任
基本国策、战略
为什么要承担责任？
理想、创新、
团队、终身学****br/>九年级思想品德知识树
对外开放的基本国策
国情国策战略专题复****br/>是什么：P49
为什么要实施：P47——P49
机遇
挑战
国际环境
国内条件
怎样对外开放：
国家P48——P49
青少年：补充
重要性、（作用、意义）
必要性（危害、影响、形势）
中国特色社会主义专题复****br/>建设中国特色社会主义
经济建设（第3、7课）
政治建设（第3、6课）
文化建设（第5、8课）
社会建设（第9课）
生态文明建设（第4课）
关注经济发展
关注经济发展
感受身边的变化
经济建设的成就
“三步走”战略
经济制度
公有制经济
集体经济
国有经济
非公有制经济
地位
作用
地位
作用
地位、作用
国家政策
基本经济制度
确立的原因
正确处理公有制和非公有制的关系
基本分配制度
共同富裕
怎样实现共同富裕
不同阶段，有不同内容
“四个尊重”
青年如何创业
合理消费
消费的变化
树立正确的消费观念
中国特色社会主义政治建设
国家
根本:人民代表大会制
政治制度
基本方略:
依法治国
含义:
意义:
基本要求
重要环节:依法行政
有法可依
有法必依
执法必严
违法必究
核心:
依宪治国
***
2. 具有最高法律效力
公民
行使权利
履行义务
依法
渠道
维护国家安全
实现
基本:民族区域自治
文化建设
弘扬中华文化
培育民族精神
建设精神文明
中华文化的特点、地位、影响
传统美德的表现及品质
民族精神的内涵、作用
民族精神的丰富和发展
精神文明建设的方向、内容、根本任务
精神文明创建活动的有效形式及作用
（5、8课）
社会建设
最高理想与共同理想
全面小康
和谐社会
最高理想
共同理想
实现历史性跨越
全面建成小康社会
蓝图前景
对国家的要求
对公民的要求（也是对青少年的要求）
二者关系
小康现状
（第9课）