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第四课第1课时-尊重他人.ppt

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第四课第1课时-尊重他人.ppt

上传人:350678539 2021/11/24 文件大小:654 KB

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第四课第1课时-尊重他人.ppt

文档介绍

文档介绍:第一页
,你的感受有何不同?
,谈谈我们在社会中应该如何尊重他人。
第二页
一、尊重是交往的起点
什么是尊重?
尊重即尊敬、重视
尊重的表现有哪些?
社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等
第三页
探究与分享
只有他人尊重我,我才会尊重他人
别人是否尊重我,我不在乎,我只关心自己内心的感受。
(1)你赞同哪位同学的观点?举例说明。
(2)有人说:“尊重比帮助更重要。”你是如何看待这个句话的?
第四页
(1)受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验,如满足感、成就感等;
(2)相反,如果得不到他人的尊重往往会产生自卑感、挫败感等。
尊重的意义
:每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。
第五页
:尊重使社会生活和谐融洽。
(1)尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。
(2)尊重是相互的,尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。
敬人者,人恒敬之——孟子
第六页
二、尊重从我做起
第七页
情境一:我会帮助小萌解决问题后,再去参观美术馆。
情境二:我会停止看足球比赛,与同学一起商量写演讲稿的事。
情境三:我会认真听舅舅谈昨晚看过的电影。
理由:尊重他人,需要我们考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人,对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。
第八页
怎样尊重他人?
、重视他人。尊重他人,需要我们考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注。
。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。
。在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人;应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。
。我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。
第九页
第十页