文档介绍：第十二章力和运动
单位:东台九年制学校
班级:九年级(2)班
思考:
运动的物体为什么会停下来?
----------因为它们受到了摩擦阻力
力的作用效果有哪些?
?
力可以改变物体形状;

力可以改变物体的运动状态(运动方向速度大小)
如果运动的物体不受力,
将会怎样呢?
亚里士多德认为:
运动要靠力来维持,是力使
物体运动;若把力撤去,物体
将停止运动。
伽利略认为:
物体的运动并不需要力来维持,运动之所以会停下来,是因为受到了阻力。
哪个说法正确,仅仅靠思辨不能回答,必须通过。
实验
阅读研究
汽车刹车之后
现代社会汽车大量增加,发生事故的一个重要的原因是遇到意外情况时车不能立即停止。司机从看到情况开始操纵制动器刹车,到车停下来,汽车要前进一段距离,这段距离叫制动距离。下面是一司机开着一辆保养很好汽车在公路上以不同速度行驶,测得的刹车后的制动距离。
速度V
Km/h
40
50
60
80
100
制动距离S/m
8
13
20
34
54
1、从表格中数据分析,影响汽车制动距离的因素是_______
2、在雨雪天,速度相同的情况下制动距离将怎样变化_____。由此猜想影响汽车制动距离的因素还有____
归纳:运动的汽车刹车后,汽车的运动情况
(制动距离的远近)与_____、___因素有关
速度
变长
阻力
速度
阻力
探究:阻力对物体运动的影响
设计实验方案:
保证:小车的速度相同
改变:小车受到阻力大小
比较:小车的运动情况
让小车从斜面同一高度滑下
让小车在不同粗糙程度的平面运动
比较小车运动的远近、速度变化情况
探究:阻力对物体运动的影响