文档介绍：最新浙教版八年级下册科学知识点归纳
最新浙教版八年级下册科学知识点归纳
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最新浙教版八年级下册科学知识点归纳
最新浙教版八年级下
册科学知识点归纳
第一章 电与磁
一、磁现象：
1、磁性：能够吸引 铁、钴、镍
等物质的性质
2、磁体：具有磁性的物质（磁
铁：铁质的磁体）
3、磁极：定义：磁体上磁性最
强的部分叫磁极，
任何磁体都有两
个磁极。
种类：如果磁体能自
由转动，指南的
磁极叫 南极
（ S），指北的磁
极叫 北极（ N）
相互作用规律： 同名
磁极相互排斥，异名磁极相
互吸引 。
4、磁化：① 定义：使原来没有
磁性的物体得到磁性的过
程。
磁铁吸引铁钉的原因是
因为铁钉被磁化后， 铁钉与
磁铁的接触部分间形成异
名磁极，异名磁极相互吸引
的结果。
②钢和软铁的磁化： 软铁被
磁化后，磁性容易消失， 称
为 软磁材料 。钢被磁化
后，磁性能长期保持， 称为
硬磁性材料 。所以制造永
磁体使用 钢 ，制造电磁
铁的铁芯使用 软铁 。
二、磁场：
1、定义：磁体周围存在着的物
质，它是一种看不见、 摸不着的
特殊物质。
磁场看不见、摸不着我们可以
根据它所产生的作用来认识它。
这里使用的是 转换法 。
2、基本性质： 磁场对放入其中
的磁体产生力的作用 ，磁极间的
画法。
相互作用是通过磁场而发生的。
三、地磁场：
3 、方向规定：
小磁针 静止时
① 定义：在地球产生的磁场
，
北极所指的方向
就是该点磁场
磁针指南北是因为受到地磁
的方向。
场的作用 。
4 、磁感线：在磁场中一些带箭
② 磁极：地磁 北极 在地理 南极
头的曲线 。
附近 ，地磁南极在地理 北极
①方向：磁体周围的磁感线都是
附近 。
从磁体的 北极 出来，回到磁体
③ 磁偏角：首先由我国宋代的
的 南极。
沈括 发现，地磁南北极与地
②说明： A、磁感线是为了直观、
理南北极 不重合 。
形象地描述磁场而引入的曲线，
四、电生磁：
不是客观存在的。
1.
奥斯特实验：通电导线的周
B、用磁感线描述磁场的方法叫
围存在磁场，称为电流的磁
模型法。
效应。直线电流周围的磁感
C、磁感线是 封闭 的曲线。
线是环绕导线的同心圆，距
D、磁感线 立体 的分布在磁体
离直线电流越近， 磁场越强。
周围，而不是平面的。
2.
通电螺线管的磁场：通电螺
E、磁感线 不相交 。
线管的磁场和条形磁铁的磁
F、磁感线的 疏密程度 表示 磁
场很相似。其两端的极性跟
场的强弱 。
电流方向有关。
③熟练掌握条形磁铁磁感线的
安培定则：右手握螺线
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管，四指弯向螺线管的电流
方向，大拇指所指的一端就
是螺线管的北极。
影响通电螺线管磁性强弱的
因素：电流大小、 线圈匝数、 有无铁芯 。
3、电磁铁
A、定义：带 铁芯 的通电螺
线管。
B、优点： 磁性有无 由通断电来控制，磁性强弱 由电流
大小来调节， 磁场方向 由电
流方向来控制，
C、影响电磁铁磁性强弱的
因素： 通过线圈的电流越
大，磁性越强； 线圈匝数
越多，磁性越强。
电磁继电器： 由电磁铁控制
的开关。用低电压弱电流 控
制高电压强电流 ，进行远距
离操作和自动控制。分为控
制电路和工作电路。
电话：话筒把声音信号转化
成强弱变化的电流（发电
机），电流沿着导线流入对
方听筒， 听筒又把变化的电
流通