黄河颂---优秀课件.ppt

文档介绍：让我们一起去聆听《黄河颂》那激昂的旋律……
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作家作品
光未然，原名张光年，1913年出生在湖北光华县。1927年在中学年代就参加革命工作。1935年创作了《五月的鲜花》歌词，1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》。经冼星海谱曲后风行全国。
《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，共有八个乐章，分别是《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧，黄河》。
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读准下面红色字的字音：
山巅diān 哺bǔ育 澎péng湃pài
狂澜lán 赞zàn歌 发源yuán
屏障zhàng 浊zhuó流 滋zī长
气魄pò 劈pī成 宛wǎn转
狂澜：
山巅：
哺育：
滋长：
大波浪
山顶
喂养
生长
解释红字
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请同学们自由练习朗读这首诗
我站在／高山之巅，望／黄河滚滚，奔向／东南。惊涛澎湃，掀起／万丈狂澜；浊流宛转，结成／九曲连环；从／昆仑山下，奔向／黄海之边；把／中原大地／劈成／南北两面。啊！黄河！你／是／中华民族的／摇篮！五千年的／古国文化，从你这儿／发源；多少／英雄的故事，在你的身边／扮演！啊！黄河！你是／伟大坚强
注：文中的蓝体字需要重读
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请同学们自由练习朗读这首诗
像一个巨人／出现在／亚洲平原之上,用你那／英雄的体魄 筑成／我们民族的／屏障。啊！黄河！你／一泻万丈，浩浩荡荡，向／南北两岸／伸出千万条／铁的臂膀。我们民族的／伟大精神，将要／在你的哺育下／发扬滋长！我们祖国的／英雄儿女，将要／学习你的榜样／像你一样的／伟大坚强！ 像你一样的／伟大坚强！！
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朗读指导
1、“我站在高山之颠，望黄河滚滚，奔向东南。”一句总领下文，因此停顿要稍长。后面的四个分句注意重点词语“奔”“劈”的重读，且四句应该越读越激昂，表现黄河的气势。 2、三个“啊”要读得深沉，声音稍稍延长，“黄河”要读得高昂，表明在歌颂 。 3、最后的两句“像你一样的伟大坚强！”充满了战斗的决心，要读得铿锵有力
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自主、合作、探究
1、题目《黄河颂》中，哪个是关键词？
“颂”
2、本诗可以分几个部分？请用简洁的语言表达出来。
三个部分：序曲、主体、尾声。
3、序曲部分和尾声部分之间有什么关系？
各自的侧重点是什么？
本诗首尾呼应，但序曲部分重点在“黄河”上，尾声部分重点在“中华儿女”上。
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4、请同学思考“主体”部分：可以分成几部分？重点在哪里？我们可以把它们概括为什么？
两部分
绘黄河
颂黄河
颂黄河
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第二节是主体部分，主要是“颂黄河”，但并不是立即开始歌颂，在“颂”之前有一个蓄势阶段，如果在文中找出一个字来总领全文，应该是哪个字？
统领全文的是“　　　　”字。
望
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