文档介绍：常用财经文书
1
个案分析
杨××是酒店管理专业二年级学生。2003年7月，他与同班另二位同学一起去某酒店应聘。岗位有主管、前台服务、客户服务，顺利通过面试后，酒店给他们三人出示了用工合同。三人通过对合同条款仔细阅读，一致讨论通过。其中尤为令人满意的是“月薪800元”，“免费提供食宿” ，三人欣然签订了合同。合同签订后，酒店要求每人先付300元押金，并开具了“合同违约金”的收据。次日，三人就参加了为期七天的短期培训。第一天，三人着上酒店员工制服，从上午八点一直工作至晚上十点，中途只有短暂的“快餐”时间。工作内容是擦地板、刷盘子。第二天，第三天，一切照常进行。第四天，三位同学商量决定不干了。找到了主管要求退还300元钱，却被告知是他们不干活先违约，300元不予退回。
2
精品资料
3
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
一、合同的概念 The conception of contract
1999年3月15日，九届人大二次会议通过的《中华人民共和国合同法》明确规定：
“合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议”。
依据这个定义，经济合同应是平等主体之间，为了一定的经济目的，明确权利义务而订立的协议。
5
理解1
自然人：自然人既享受权利又履行义务的公民。
法人：有独立的财产，具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享受民事权利和承担民事义务的组织。
其他组织：没有取得法人资格，有一定的经费、财产的合法组织。
6
理解2
主体：平等主体的自然人、法人、其他组织之间
内容：设立、变更、终止民事权利义务关系
属性：协议
法律地位的平等
两方或多方
债权债务关系，主要是经济关系
7
理解3
合同与协议
同：契约性文书。性质、作用、结构、写法相似，都具有法律约束力，
异：内容上协议更宽泛些，
写作上协议更灵活些
有效时间上协议更长些。
8
二、合同的作用 The function of contract
。
《合同法》第一条：“为了保护合同当事人的合法权益，维护社会经济秩序，促进社会主义现代化建设，制定本法。”通过签订合同，可以明确当事人之间的权利义务关系，合同签订以后，双方就要严格履行合同中约定的义务并享受合同中约定的权利。
9
二、合同的作用 The function of contract
，维护社会经济秩序。
市场经济社会是合同社会，合同得到了执行，社会的经济生活就能够正常地运转，社会经济也就发展了，也就前进了，这是市场经济的本质所决定的。
10