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幼儿园儿童体格发育与营养状况分析.doc

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幼儿园儿童体格发育与营养状况分析.doc

上传人:wuxwivg046 2016/7/17 文件大小:0 KB

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幼儿园儿童体格发育与营养状况分析.doc

文档介绍

文档介绍:幼儿园儿童体格发育与营养状况分析摘要: 目的研究分析我市目前幼儿园儿童的体格发育与营养状况的关系。方法对我市幼儿园儿童的体格发育和营养状况进行抽样调差。并对抽样调查的结果做一个完整的记录。结果儿童生长发育指标如体重, 身高和生长的达标率在逐年上升,差异具有统计学意义( P< ) ;另一方面营养不良,体格消瘦,贫血和发育迟缓的儿童的比率在逐年下降。差异有统计学意义( P< )。结论儿童是国家的新生力量, 幼儿园儿童体格发育这个环节更是不能怠慢。所以,要加强对幼儿园儿童体格的检查, 及时掌握儿童的各项发育指标情况。关键词:幼儿园儿童;体格发育;营养状况幼儿园儿童是我们国家的新生力量, 在幼儿阶段更是不容忽视营养问题,所以对幼儿园儿童的体格和营养情况做了一个动态的了解[1, 2]。儿童体格发育主要阶段是 3~6 岁,体格发育状况是判断儿童是否健康的一个标准。我们通过调查了解幼儿园儿童的体格发育状况和 3~6 岁各年龄段血红蛋白, 身高体重与体格发育的变化趋势。现对在幼儿园儿童的体格检查情况报告如下。 1 资料与方法 一般资料将幼儿园 3~6 岁的儿童作为调查对象,由专职儿保医生检测。利用 TX-3000E 便携式儿童发育测评仪测量儿童体重和身高,测量时让儿童仅穿背心和短裤进行测量,精确度分别为 50g 和 。 评价标准体重身高的中位数作为平均值,体重低下的标准为: W/A<X-2s ; 发育迟缓的标准为: H/A<X-2s ; 肥胖分为三个层次, 体重占标准体重的 120% 就属于轻度肥胖,占到标准体重的 130% 是中度肥胖,占到标准体重的 150% 就属于重度肥胖。贫血的指标是: HB<110g/L 。 质量控制标准为了确保数据能够真实客观的反映出儿童的营养情况, 最大限度的降低误差。对现场每个工作人员进行核查, 若有疑应尽快核实,有错误应立即更正。 统计学分析应用 软件。计量资料拟采用 t 检验, 计数资料使用χ2 检验。 2 结果由下面的表 1 可以看出多数幼儿园儿童的身高和体重达到了平均水平, 并且随着年月的增加而增加。而通过表 2 可以看出贫血, 营养不良等现象出现的比率随着年月的增加而减少, 但是肥胖发生的比率随着年月的增加而增加。 3 讨论总体来看, 营养状况, 贫血患儿的比例在逐年下降, 但是肥胖儿童的比例有逐年上升的趋势。主要原因是我们加强了对幼儿园的卫生保健管理,对相关保教人员进行了培训。大部分幼儿园开展了营养膳食分析,使得幼儿园儿童的营养状况得到了提升。值得注意的是, 近年来幼儿园儿童肥胖的比例逐年升高。众所周知, 肥胖会对儿童的心血管, 呼吸系统产生影响, 影响儿童的有氧能力的发育。甚至影响儿童的身心健康, 对儿童的****惯养成,气质培养也产生不利的影响。目前, 我们定期开展对家长、学龄前教育人员的营养知识宣传教育活动。指导老师和家长对孩子饮食情况做出调整, 改变幼儿园儿童的日常饮食****惯。如: 家长朋友应该限制儿童对垃圾食品的摄入, 多吃富含蛋白质和