健智大课堂杠杆1导学案模板-A4版(3).doc

文档介绍：渣渡中心学校“人本健智大课堂”八年级物理 科导学案
编号
备课组
班级
姓名
课题
《杠杆》学案（第1课时）
审阅
★学前抽测★
★学****目标★
知道什么叫杠杆，知道与杠杆有关的5个名词。
会画力臂和杠杆的示意图。
能通过实验探究得出杠杆平衡的条件。
★新知探究★
【课前预****br/>杠杆：在 的作用下可绕 转动的 叫做杠杆。
与杠杆有关的5个名词：
（1 ）支点：杠杆绕着 的点；用字母 表示。
（2）动力：使杠杆 的力；用字母 表示。
（3 ）阻力：杠杆转动的力；用字母 表示。
（4） 动力臂：支点到 的 距离；用字母 表示。
（5） 阻力臂：—到 的—距离；用字母 表示。
【新课讲学】：
认识杠杆
活动1：做一做“拔钉子”的活动，你可用哪些不同的方法？
如：（1）用手能拔出来吗？
（2）选用什么工具？
杠杆：在 的作用下可绕 转动的 叫做杠杆。
【注意】：一个物体能成为杠杆，必须具备两个条件：
（1）要有力的作用 （2）能绕固定点转动的硬棒-
与杠杆有关的5个名词
支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂（即“一点、二力、二力臂）
画力臂的方法：
(1)找出。
(2 )沿动力和阻力的方向将力的 画出
(3)从支点作力的作用线的 就是力臂
杠杆的平衡条件(实验探究)
杠杆平衡:指杠杆在动力和阻力的作用下 或
设计实验
实验前，为了使杠杆在水平位置平衡，应如何调节？
挂钩码后，能不能再调节平衡螺母？
请在下图中画出Fl、 F2对应的力臂LI、、L2.
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