文档介绍：面试红宝书
1\面试开始
1、入场抽签:主考人请工作人员叫考生入场,并由考生从题箱内抽签确定试题,把抽中的
试题交主考人当场开封。
2、个人自述:主考人请考生自述个人经历(个人基本情况、简历、工作经历、实绩等),同
时宣布时间不超过 5 分钟。
3、回答试题:主考人宣读考生抽中的试题,宣布答题时间不超过 15 分钟,考生回答。
4、突发提问:考生答完规定试题后尚有时间,主考人可请评委临时提问
5、计分审核:提问完后,主考人请计时从评委手中收回《评分表》和《试题答案》,《评分
表》交计分员计分,《试题答案》交监督员(由党委、纪委、监察部门代表组成);计分完毕
后,主考人请监督员审核。
6、公布得分:监督员审核后宣布"得分审核无误",主考人请计分员亮分,先宣布"去掉一个
最高分**分,去掉一个最低分**分,得分**分",再亮计分牌,主考人重申考生得分。
6、考生退场:主考人宣布"请考生退场",同时工作人员通知下一名考生入场。
这一程序设计,包括了工作人员叫考生入场、考生抽签确定试题、考生俱自述、考生回答试
题、评委突出提问、评委评分、计分员计分、监督员审核、评委与主考人公布得分、考生退
场等环节,相当完整。
公务员录用面试一般不少于 30 分钟。
这是指应试者的体型、外貌、气色、衣着举止、精神状态等。像国家公务员、教师、公关
人员、企业经理人员等职位,对仪表风度的要求较高。研究表明,仪表端庄、衣着整洁、举
止文明的人,一般做事有规律、注意自我约束、责任心强。
2、专业知识
了解应试者掌握专业知识的深度和广度,其专业知识更新是否符合所要录用职位的要求,
作为对专业知识笔试补充。面试对专业知识的考察更具灵活性和深度。所提问题也更接近空
缺岗位对专业知识的需求。
3、工作实践经验
一般根据查阅应试者的个人简历或求职登记表,作些相关的提问。查询应试者有关背景及
过去工作的情况,以补充、证实其所具有的实践经验,通过工作经历与实践经验的了解,还
可以考察应试者的责任感、主动性、思维力、口头表达能力及遇事的理智状况等。
4、口头表达能力
面试中应试者是否能够将自己的思想、观点、意见或建议顺畅地用语言表达出来。考察的
具体内容包括:表达的逻辑性、准确性、感染力、音质、音色、音量、音调等。5、综合分
析能力
面试中,应试者是否能对主考官所提出的问题,通过分析抓住本质,并且说理透彻、分析
全面、条理清晰。
5、反应能力与应变能力
主要看应试者对主考官所得的问题理解是否准确,回答的迅速性、准确性等。对于突发问
题的反应是否机智敏捷、回答恰当。对于意外事情的处理是否得当、妥当等。
6、人际交往能力
在面试中,通过询问应试者经常参与哪些社团活动,喜欢同哪种类型的人打交道,在各种
社交场合所扮演的角色,可以了解应试者的人际交往倾向和与人相处的技巧。
7、自我控制能力与情绪稳定性
自我控制能力对于国家公务员及许多其他类型的工作人员(如企业的管理人员)显得尤为
重要。一方面,在遇到上级批评指责、工作有压力或是个人利益受到冲击时,能够克制、容
忍、理智地对待,不致因情绪波动而影响工作;另一方面工作要有耐心和韧劲。
8、工作态度
一是了解应试者对过去学习、工作的态度;二是了解其对现报考职位的态度。在过去学
习或工作中态度不认真,做什么、做好做坏者无所谓的人,在新的工作岗位也很难说能勤勤
恳恳、认真负责。
9、上进心、进取心
上进心、进取心强烈的人,一般都确立有事业上的奋斗目标,并为之而积极努力。表现
在努力把现有工作做好,且不安于现状,工作中常有创新。上进心不强的人,一般都是安于
现状,无所事事,不求有功,但求无过,对什么事都不热心。
10、求职动机
了解应试者为何希望来本单位工作,对哪类工作最感兴趣,在工作中追求什么,判断本单
位所能提供的职位或工作条件等能否满足其工作要求和期望。
11、业余兴趣与爱好
应试者休闲时爱从事哪些运动,喜欢阅读哪些书籍,喜欢什么样的电视节目,有什么样
的嗜好等,可以了解一个人的兴趣与爱好,这对录用后的工作安排常有好处。
12、其他
面试时主考官还会向应试者介绍本单位及拟聘职位的情况与要求,讨论有关工薪、福利
等应试者关心的问题,以及回答应试者可能问到的其他一些问题等。
面试模拟题实例评析
题 ,特别是担任领导工作的经历。并说明你竞聘该职务的
优势和不足。
该题型是背景性题目,主要考查应试者的工作经验、进取精神和自我认知能力。这类试
题的目的一是让应试者心理放松,能自然进入面试情境;二是作为面试的最初探查,了解应
试者是否有备而来;三是收集话题,为深