文档介绍:大班半日活动设计方案
入园接待工作:7:50----8:20
,正确使用礼貌用语,观察幼儿的身体状况。
。
。
目标:在游戏中培养幼儿团结友爱,合作的意识,使幼儿愉快地游戏。
二.早餐活动
目标:
。
,并用餐巾擦嘴。
重点:愉快安静地吃早餐,鼓励孩子吃好饭的同时不要剩饭。
早操活动:
目标:
能愉快地跟着音乐做操。
。
准备:影像设备
重点指导:
。
,动作到位。
四.集体教学活动:科学-----“动物的牙齿”
活动目标:
。
。
活动准备:假牙,动物牙齿图片
活动过程:
,引入课题,分别出示大象,老虎,骆驼,鸭子及牙齿图片。
:这是哪几种动物的牙齿,他们各自有什么特点,为什么他们的牙齿不一样呢?分别出示儿歌:谁的牙齿长又长?大象的牙齿长又长。谁的牙齿尖又尖,老虎的牙齿尖又尖。谁的牙齿要磨呀磨?骆驼的牙齿要磨呀磨。谁的嘴里没有牙?麻雀的嘴里没有牙。(精品文档请下载)
牙齿的特点:老虎的牙齿尖又尖,大象的牙齿长又长,骆驼的牙齿平又平,麻雀没有牙齿。
,它用嘴吃下去食物,直接咽下去,然后再胃里有专门的消化液进行消化。
:
共同点:咀嚼功能。
不同点:长长的牙齿:挖掘食物的工具,搏斗的武器,保护自己;尖尖的牙齿:攻击,撕咬食物,抓捕食物及敌人。
平平的牙齿:帮忙磨碎食物。
7讨论,除了以上动物,还有哪些动物的牙齿长又长,尖又尖,平又平,哪些没有牙齿?
(海象的长又长,狮子,豹子等的尖又尖;马牛羊等的平又平;鸡鸭等没有牙齿)
以换动物的方式仿编儿歌
喝水
目标:。
,预防疾病。
重点指导:鼓励幼儿多喝水。
户外活动
活动目标:
能熟练协调的使用滚,踢,抛等多种技能玩球。