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测试题
(第2章)
(一)单项选择题
-疾病连续体模式认为( )。
,而有些人却做不到( )。
-疾病连续体模式
-疾病模式
“护理对象是自身健康的专家”( )。
-疾病连续体模式 -疾病模式
、安适和患病之间的关系( )。
-社区模式 -疾病模式
,正确的是( )。
、平衡和功能完整的客观过程
 
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( )。
,下列说法正确的是( )。
,改变的程度与个性相关
8. 对人体健康影响最为深远又最能被控制的因素是( )。
9. 在健康教育过程中,对护理对象健康行为发生起最重要作用的因素是( )。
10. 有关健康教育,下列陈述正确的是( )。
(二)是非判断题
,个体对自身健康应负全部责任。
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对 错
,健康是绝对的,是一稳定的状态,一旦身体状况发生变化,健康即不存在。
对 错
,包含了生理、情感、社会、智能和精神五个维度,个体要达到安适状态,必须分别从这五个方面采取相应措施。
对 错
4. 健康信念模式强调特定疾病的预防行为,而健康促进模式强调疾病预防行为以外的其他健康行为。
对 错
5. 人体一旦有疾病存在,就会有患病的感觉,其原有的功能也发生改变,致使其难以应付原来的活动。
对 错
6. 健康保护以疾病为导向,旨在提高健康水平;健康促进或疾病预防以健康为导向,旨在发现问题、解决问题,消除和改善疾病过程。
对 错
(三)问答分析题
?
。
?
?
?
?
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(一)单项选择题
(二)是非判断题
(三)问答分析题
1. 两模式都是从健康行为的角度解释人的健康。康信念模式针对特定疾病,解释人们采取特定疾病的预防行为,而健康促进模式针对人的健康水平,解释疾病预防行为以外的促进人健康水平的健康行为。健康信念模式认为,人们之所以能采取特定的行为来预防特定的疾病,主要是因为人们受到疾病的威胁,包括疾病的严重性和个体对该疾病的易感性。健康促进模式认为,人们采取促进健康的行为主要受人们对健康的认识和感知,包括健康的重要性、健康控制、自我效能、健