高中生物必修3知识点填空.doc

文档介绍：8
必修3 稳态与环境知识点
第一章：人体的内环境与稳态
1、体液：体内含有的大量以水为基础的物体。
细胞内液（2/3）
体液 细胞外液（1/3）：包括：
2、体液之间关系：



3、内环境：由 构成的液体环境。
内环境作用：是 与 进行物质交换的媒介。
4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差别在于 ，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少。
5、细胞外液的理化性质： 。
6、血浆中酸碱度：---
调节的试剂：
7、人体细胞外液正常的渗透压： 正常的温度：
8、稳态：正常机体通过调节作用，使各个 、 协调活动、共同维持内环境的相对稳定的状态。
内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于 中。
9、稳态的调节： 调节网络。
内环境稳态的意义： 。
第二章；动物和人体生命活动的调节
1、神经调节的基本方式：
神经调节的结构基础：
反射弧：感受器→ →神经中枢→传出神经→
①无感觉无效应②无感觉无效应（产生兴奋不能传导）③无感觉无效应（产生兴奋，传导无法分析）④有感觉无效应⑤有感觉无效应
静息电位 → 刺激 → 动作电位→ 电位差→局部电流
2、兴奋传导 突触小体：电→化学 突触后膜：化学→电
神经元之间（突触传导） 单向传导
突触小泡（递质）→ 突触前膜→突触间隙→ 突触后膜（有受体）→产生兴奋或抑制
传导
传递
神经元
1个
至少2个
实质
速度
特征

2
3、人体的神经中枢：
下丘脑：
脑干：
小脑：维持身体 的作用
大脑：调节机体活动的 中枢
脊髓：调节 低级中枢
4、大脑的高级功能：
书写中枢（W区）→ （能听、说、读，不能写）
运动性语言中枢（S区）→ （能听、读、写，不能说