文档介绍：精品教学教案
学生导学案使用情况问卷调查分析报告
在课改的背景下，从改变教学方式入手，改革课堂模式，试
行导学案，在实践中探索，在探索中完善，如今已在学校全面推
开。通过近三个月使用导学案教学，学生已基本上学会使用导学
案完成课堂任务，针对学生在导学案使用的情况和存在的问题进
行调查，对调查的结果我进行分析：
一、调查对象基本情况
学生调查对象为九年级各班学生，主要采用问卷调查的形
式，发下问卷 180 份，回收问卷 175 份，全部为有效答卷。调查
学生素质层面广，数据反馈真实可信。
二、调查结果统计与分析
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精品教学教案
三、通过以上的数据分析，得出以下结论：
1．有 85%的学生赞同使用导学案；能课前主动预****的学生达 72%；
能按老师要求认真完成导学案的预****部分有 78%；认为自己学********惯、
学****能力进步的有 83%；听课效率提高的有 71%。但是能做到日日清，
在导学案上记笔记、学后记的比例仅有 68%左右；家长检查导学案的
约 47%，教师检查导学案的约 90%。
2．在使用导学案后，预****有任务有要求了、能真的预****了，预<br****时会标记、概括大意了，能找出自己不会的问题了。自己完成作业
的能力提高了、自信了。小组讨论时敢说自己的做法了、愿意参与了。
课上敢展示、敢发言了。学生对自己的成绩提高更有信心了****惯变
好了。优等生的优势更大，学困生也积极参与学****了。
3．从学生对老师们的要求上可看出，很想得到更多的自主学****br/>展示自己的机会，要求公平、公正；很想得到老师的方法指导和恳切
的赞许。“老师你讲的那么快，还都讲一遍，我跟不上” ，“老师你只
对答案不是多好吧” ，“老师你在课上尽量减少使用导学案的时间” ，