文档介绍：《中国石拱桥》导案
LT
3
《中国石拱桥》导学案
【学****目标】
。
、特征、说明顺序、说明结构、说明方法等。
，认识劳动人民的聪明才智。
【重点难点】
、特征、说明顺序、说明结构、说明方法等。
。
【教学课时】2课时
【学法导引】
这是一篇说明文，学****时应注意以下五点：
：说明了什么事物？
：说明的对象具有哪些特点？
：运用了怎样的说明顺序？
：采用了哪些说明方法？
：语言有什么特点？
说明文学****五步法：明对象、抓特征、理顺序、析方法、品语言。
【知识链接】
茅以升（1895－1989），桥梁专家，江苏镇江人。从小好学上进，善于思考。10岁那年的端午节，家乡举行龙舟比赛，看比赛的人都站在文德桥上，由于人太多，把桥压塌了，淹死了不少人，这件事给茅以升震动很大，他暗下决心，长大了要造结实的桥。1916年，他以全国第一名的成绩考入清华学堂官费留美研究生，1920年获博士学位。在旧中国，由他主持建成了钱塘江大桥——中国人自己设计建造的第一座现代化大型桥梁。新中国成立后，他又参加设计了武汉长江大桥。晚年，他编写了《中国桥梁史》。作者在谈到本文的写作时说：“石拱桥是我国传统的桥梁三大基本型式之一。本文所写的这两座桥是千万座石拱桥中的杰出代表。几千年来，石拱桥遍布祖国江河大地……它们是我国古代灿烂文化的组成部分，在世界上曾为祖国赢得荣誉！”
3
第 一 课 时
【教学重点】
。
。
。
【课前预****br/>一、初读课文，将不认识的字、不理解的词语查出来，就课文内容不懂的地方标上符号，：
：
弧（hú）形  拱（gǒng）形  洨（xiáo）河  匀称（chèn）陡（dǒu）坡 和谐（xié） 残损（sǔn）张鷟（zhuó）朝野签（qiān）载 郦（lì）道元  推崇（chóng） 惟妙惟肖（xiào） 石砌（qì）桥墩（dūn）
：
 饮：饮（yǐn）涧  饮（yìn）马（给动物喝水）
 称：匀称（chèn） 称（chēng）呼
 ：
①形容描绘得精妙逼真。（惟妙惟肖）
②非常精巧美妙无与伦比（巧妙绝伦）
4
5
不仅具有一般石拱桥“形式优美、结构坚固”的特点，还具有“历史悠久，分布广泛，形式多样，有许多是惊人的杰作。”的特点
教师提示：概括特征时首先找原句，如果没有，可以先分析结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”等
A课文第三段“旅人桥”突出“历史悠久”；B赵州桥：第四段“也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。”突出其历史悠久、结构坚固的特点；第五段“赵州桥非常雄伟，，，中部略窄，宽9米”以及“全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”写其形式优美；这座桥的特点是：(一)、(二)、(三)、(四) 从设计、施工方面突出其“是惊人的杰作”。C卢沟桥：第六段“永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间” 突出其历史悠久；“桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，。桥宽约8米。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥”、“每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”写其形式优美；
7
“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。”突出结构坚固的特点
教师提示：写说明文一定要紧扣对象的特点来写。抓特征就是要找出同类事物的共同点。
、理顺序。阅读说明文还要搞清文章的结构（是“总分式”还是“递进式”），理清说明的顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）
仔细阅读课文，给每一段标上序号，概括本段主要内容（有中心句的尽量