文档介绍：一、比较运动的快慢
【活动】
说说下列有哪些项目是比运动快慢的?
观看比赛时你是如何比较快慢的呢?
【思考】
一、比较运动的快慢
【活动】
看比赛,说说比较方法。
方法1:
通过相同路程,比所花时间的多少
一、比较运动的快慢
【活动】
看比赛,说说比较方法。
方法2:
相同时间,比通过的路程的多少
相同时间比路程
相同路程比时间
一、比较运动的快慢
【总结】
这两种方法能适用于所有的快慢比较吗?
学校的百米冠军的成绩是12s,而24届奥运会一万米比赛冠军的成绩是28min, 他们谁跑的快呢?
【思考】
1、可把时间都转化为1s,比较通过的路程。
【方案】
2、可把路程都转化为1m,比较所用的时间。
二、速度
【方案】
运动员1s内
通过的路程
1
比值越大,物体运动越快。
2
运动员1m内
所用的时间
这两种方案哪个更适合思维****惯?
【速度】
物体在单位时间内通过的路程。
②单位时间:1s 1min 1h 等。
③计算公式:
速度=
路程
时间
比值越大,物体运动越慢。
时间
路程
路程
时间
①物理意义:描述运动的快慢。
(A)s 为t时间内的路程,v 为这段过程
中的速度,t 为走完s所需的时间,
三者存在对应关系。
(B)v不与s成正比,也不与t成反比,
v由s与t的比值决定的。
(A)SI中主单位 m/s ms-1
生活中常用 km/h kmh-1 等
(B)复合单位——像速度这种由几个单
位复合而成的单位。
二、速度
【速度】
物体在单位时间内通过的路程。
④公式说明:
⑤单位构成:
【思考】
1m/s和1km/h相比哪个更快呢?
1m/s =
1m
1s
=
这一关系式在生活中有着重要的作用。
=
h
1
3600
二、速度
【换算】
km
1
1000
【应用】
火车的速度是 v1=72 km/h,汽车的速度是
v2= 30 m/s,是火车还是汽车跑得快?
v1=72 km/h
解析:
【活动】
了解并体验生活中常见物体的运动速度。
二、速度
【体验】
【思考】
他们知道自己的速度吗?
三、速度的测量
【速度表】
用km/h作单位,记录机动车的运行速度。
【测速仪】
用超声波多普勒效应,记录物体运行速度。
【思考】
一般物体的运行速度如何测量呢?