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驴得水观后感影评 电影驴得水的观后感.doc

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驴得水观后感影评_电影驴得水的观后感
驴得水观后感影评_电影驴得水的观后感
导语:电影《驴得水》上映一周,好评如潮。
电影驴得水的观后感 1
第一次尝试写影评,以一种非专业的眼光来谈一谈看完 驴得水之后的感受。
整部作品诙谐幽默,生动有趣又有讽刺反思,令人印象 深刻。故事脉络清晰,情节紧凑,加之各位话剧演员精湛的 演技,使得每一个角色都非常鲜活。以往看完一部剧,往往 只喜欢其中一个或两个演员,看完驴得水之后,每一个演员 的演绎我都很喜欢。
故事发生在1942年的西藏(电影里说是高原),几个致 力于乡村教育的老师,为了取水,向教育部申请经费买驴, 却未获批准。无奈之下,谎报招录了一名英语老师,名叫驴 得水,用教育部为其发的工资买了头驴。谎言就此开始,为 应付教育部特派员的审查,几个人不断的圆谎,陷得越来越 深,闹出了一些啼笑皆非的故事。
电影开始的包袱有点污,尺度略大,但确实有效果,让 大家很快的进入了这几个人的世界。坐我后面的妹子竟然看
懂了这段所有的包袱,一直在大声的笑 (或许尺度还不够
大)。张一曼的个性色彩塑造的相当不错,真的好“单纯”。 看完之后,有同学说这个角色设定有些不好接受,有点脱离 现实,我想说,同学,你比张一曼单纯。
大家打情骂俏,你侬我侬,开开心心,快快乐乐,单纯 有序的生活,被一封电报给打乱了。教育部特派员的到来, 堪比中纪委巡视组,吓坏了这些犯错的基层“领导”。黑夜 中,长坡上,孙校长沉思的身影,有点美。一片混乱之中, 来修钟的铜匠被抓来顶替驴得水老师。 Goodbye对good
moning,莎士比亚的对白,留学归来的特派员对留学归来的 驴得水老师惺惺相惜,冠之以乡村教育家的头衔。大家开开 心心的准备接受美国慈善家的捐款。提几个印象比较深刻的 点,张一曼的歌唱得不错,拍摄地的景色很美,大家在屋顶 吃饭,视角不断扩大,看到周围全部的景色,房子,大槐树 (不太确定,凭记忆)感觉这里的生活有点惬意。 单纯
的张一曼同志把铜匠睡服了。魁山的心也跟着也碎了。团队 的内部开始出现裂痕。点映结束之后,主创们把睡服送给观 众,睡服这个词,我有一种预感,电影正式上映之后又是一 个火爆的网络词汇。
慈善家亲自来看望驴得水老师,迎来了全剧的高潮。铜 匠媳妇来斗小三,铜匠的爆发与转变,最后对张一曼的报复。 为了圆谎,大家被铜匠绑架,展开了一场对张一曼的批斗。
这场批斗的残酷,类似于文革,批斗自己的人是自己曾经的 战友。魁山的恨,孙校长的无奈,周铁男的义气与反抗。一 声枪响,惊呆了所有人。铁男跪地求饶,一曼彻底绝望,魁 山点头哈腰,校长被逼嫁女,这是一个谎言要付出的代价。 还好还有孙佳,算是最后的希望。
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有个不看电影的观众在提问时,说她统计全场笑了
次,这部电影绝对是个喜剧。我赞同,电影四点结束,一直 到晚上吃饭,我们大家都还在讨论电影中搞笑的点。现在是 凌晨一点,一个人在宿舍码这些字,写着写着,突然觉得他 们付出的代价过于沉重。导演说这部剧最主要想要告诉大家 的是,不能因为好的目的丧失自己的底线。这几个人开开心 心得想要献身乡村教育,为了鼓励当地孩子上