文档介绍：三教上人（A+版-Applicable Achives）
1
三教上人（A+版-Applicable Achives）
教材
理论课
任
务
使学生了解本学期的要求。
进一步强调春夏季体育课注意事项。
让学生进一步明白如何锻炼身体。
内
容
课的内容
教师活动
学生活动
时间
力量
次数
准备部分
课堂常规(略)
宣布本课内容
点名
教师宣布本课内容
点名
1、学生听
5
弱
1
基
本
部
分
体育锻炼对身体的作用
提高运动系统的功能
能够促进呼吸和循环系统功能
能促进神经系统的功能
二、怎样科学锻炼身体
教师讲解、回答问题。
用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维
学生听，并可以提问
30
中
中
1
1
1
结
束
部
分
总结
下课
教师指出本课优点与缺点
师生再见
学生听
师生再见
2
弱
1
体 育 课 教 案
第一周 第１课
三教上人（A+版-Applicable Achives）
2
三教上人（A+版-Applicable Achives）
I
三教上人（A+版-Applicable Achives）
3
三教上人（A+版-Applicable Achives）
教材
跳跃：蹲踞式跳远
队列：行进间三种转法
任
务
通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。
培养学生勇敢、顽强的精神。
内
容
课的内容
教师活动
学生活动
时间
力量
次数
准备部分
课堂常规（略）
准备部分
队列、慢跑
徒手操、伸展运动
专门性练****br/>1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容，任务
3、教师指挥，口令
4、组织：四列横队
学生听口令站队
学生听口令练****模仿
5
弱
1
基
本
部
分
一、跳跃：蹲踞式跳远
重点：动作协调、蹬跳有力。
难点：助跑、踏跳、 腾空、落地
二、队列：行进间三种转法
重点：注意力集中。
难点：动令予令要分清。
1、教师讲解动作要领、示范
2、组织学生练****br/>3、巡视指导，纠正错误动作。
4、组织：分组轮换
1、教师讲解动作要领、示范
2、织学生练****br/>3、巡视指导，纠正错误动作。
学生听
学生练****br/>纠正错误
１、学生听
２、学生练****br/>３、纠正错误
30
2
中
中
弱
1
1
1
1
结束部分
一、放松活动
二、总结
三、下课
教师组织领做
指出本课优点与缺点
组织：四列横队
学生模仿
学生听，提问
体 育 课 教 案
第一周 第2课
三教上人（A+版-Applicable Achives）
4
三教上人（A+版-Applicable Achives）
三教上人（A+版-Applicable Achives）
5
三教上人（A+版-Applicable Achives）
教材
跳跃：蹲踞式跳远
技巧：肩肘倒立
任
务
通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。
培养学生勇敢、顽强的精神。
内
容
课的内容
教师活动
学生活动
时间
力量
次数
准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练****br/>1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容，任务
3、教师指挥，口令
4、组织：四列横队
1、学生听口令站队
2、学生听口令练****模仿
5
30
弱
中
中
1
1
1
1
基
本
部
分
一、跳跃：蹲踞式跳远
重点：动作协调、蹬跳有力。
难点：助跑、踏跳、 腾空、落地