文档介绍：二下学期语文教学工作总结
二下学期语文教学工作总结
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二下学期语文教学工作总结今天是 2010 年7月6
日星期二，太阳很早就起了床，用无限的的热量“爱护”着这个绿色的星球，我们自喻为“灵长类”高级动物，也被太阳炽烤得撑不住了，大部分时间都躲在钢筋混凝土的世界里的暂得安宁。平时，总爱在校园内三三两两闲逛的学生，现在一刻也不愿在太阳底下行走，坐在教室的风扇下面消解暑气，再也没有了往日学****的劲头，读书的***，而是每天看起来像三魂丢了六魄一样，只等着期末考试快点到来，暑假早一
天开始，就要大声疾呼：“感谢上帝！” 天随人愿，在持
续高温的天气里，期末考试的时间一再摇摆不定，终于在昨
日揭开面纱，定于 2010 年 7 月 7 日—— 7 月 9 日进行，从
月 10 日开始放暑假学生高兴，老师心里也透着久

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二下学期语文教学工作总结
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违的喜悦。忙碌辛苦了大半年，中间只有那么一点支离破碎的星期，老师们也都憋坏了，每天除了往返于教室和住室以外，好像已经忘记了怎样生活。作为一名普普通通的高中老师，一辈子大部分时间都在学生中转悠，尘世的很多乐趣好像已不属于我们了。被誉为“人类灵魂的工程师”的教师，把教书育人作为自己的天职，真可谓高尚。但很多调查数据显示：亚健康人群中，教师的比例却占的最大。这不能不说是
一个令人堪忧的问题。但，有一些例行程序的工作，我
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们还不得不规规矩矩的去做，并尽力做好，比如说，每学期
开始的教师工作计划、班主任工作计划，每学期结束要交的
教师工作总结、班主任工作总结等等。
现在，我正努力
做着这样的事情，但我要尽力把本学期的教学工作回顾一下，
总结一遍，为以后教学的更进一步打下坚实的基础。
首
先，我反思一下我们本学期的语文教学安排
三月上旬
——五月中旬，语文版选修教材《＜论语＞选读》
；
五
月下旬——六月中旬，语文版选修教材《中国现当代散文鉴
赏》（第一至三单元）；
六月下旬——七月上旬，语文版
选修教材《唐宋八大家散文鉴赏》。
这学期，慌慌张张
地教了两本半教材，时间很紧张。三高的大部分学生基底比
较差，我们在讲授的时候，不自然的都缓慢了许多。高二期
末考试，我们一二三高，三校联考，用的是许昌市出的卷子，语文卷子的内容涉及了语文版选修教材《＜论语＞选读》的相关知识，我们的学生做的很差，说明我们的教学进度相当缓慢。当时，我们就想在本学期一定要加快进度，结果我们在讲授《＜论语＞选读》这本书时，发现学生学《＜论语＞选读》时，比较吃力，一时接受不了古代人说话的方式，对语录体的《论语》兴趣不大，所以，我们在原来的教学进度上做了适当的修改，把原本一个月要讲完的课程内容又加了一个月。
结果，《唐宋八大家散文鉴赏》这本书半个