文档介绍：小学一年级语文教学小故事
【篇一：小学一年级语文教学小故事】
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: 今
天阿呆网给大家提供的是小学一年级语文教学故事，希望对能让大
家在于班级的管理、对儿童的教育方面能有所借鉴。
本版内容为小学一年级语文教学故事，欢迎阅读。
从我任教以来，我始终相信：任何一个学生都需要用爱来感动。因
此我一直秉承这个原则来施展我的教育工作。
但是自从我成为了一年级三班的班主任后，回想当初我真的有种万
念俱灰的感觉，因为这些又懵懂又淘气的小朋友，尚且还不懂老师
的爱。
记得开学第一天的第一堂课，班上的小童居然整整又唱又跳的

“表演 ”
了一堂课，下课后我就问他为什么要在课上乱蹦乱唱的，没想到他居然说是因为高兴，所以高兴就应该要大唱大跳。我听后非常无奈，
只能硬着头皮继续开导他： “小童你现在已经升到一年级了，上课是应该遵守课堂纪律的。 ”
“我周围的大人们都说我是多动症孩子。 ”小童理直气壮的对我说道。“你这根本就不是多动症！ ”我一说完就发现了小童一怔，我知道现
在正是我好好教育和开到他的时候，于是我继续说道： “小童大人们其实都说错了，你看你这么聪明，老师相信你上课一定会好好听讲
的。 ”小童听后点了点头，我很高兴我对他的谈话起到了效果。但是实际上这次谈话的所起到的效果是很微小的，所以为了不让这个孩子输在一年级的起步上，我决定让他做班级卫生委员，利用班委的旗号来激发他的好强心，果然一个星期下来，小童变得能听从老师的管理了。晚上我又赶紧到小童的家中进行家访，告诉小童父母要对孩子进行多鼓励、多奖励、多发现他的优点并引导他。就这样一个月后，任课老师告诉我小童变乖了。
后来通过我持续对小童的观察，以及为了巩固小童 “乖乖上课 ”的心理，我又让小童做了老师的小助手，果然一个学期下来，小童不但字写的越来越工整规范了，就连在同学之间也树立了小老师的荣誉。
一直到现在小童的功课也都是很棒的，我想面对老师的爱，他早已懂得。
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【篇二：小学一年级语文教学小故事】
小学一年级语文教学故事
作为一名小学语文老师，
我觉得不仅要教
给学生书本上的知识，更重要的是教他们懂得做人的道理，
尽可能
多了解一些课外的知识，这是我在平时的课堂上很注重的内容。
尤其是对于像一年级的小学生来说，
生性活泼好动，课堂上难以集
中注意力，坚持一节课端端正正地坐着听老师讲课。
可是，在一堂语文课上，
孩子们的反应就完全改变了我最初的思维
定式。
那是一个星期四上午的第二节课，
连续上两节语文课，孩子们难免
有些疲惫的情绪，第一节课我进行了课文的讲解，
自认为比较好，
但毕竟是