文档介绍：概览教学设计教学资源教学成果评价与反思学校和教师学校与教师信息中国山东省泰安市第一实验学校花园校区胡波学会选择合适的问题进行研究,初步掌握将问题转化为研究主题的基本方法;针对具体情况,选择有效地调查方式收集信息;小组成员能通过合作学****制作手抄报的基本技巧;关注与健康有关的话题,培养良好的生活****惯和健康的生活方式。教学目标教学创意与科学、美术、信息技术等学科整合。运用调查访问、收集资料等方法,了解近视的成因及保护眼睛的措施;积极参加爱眼护眼行动教学时数 5课时适用年级小学四年级概览请爱护我们的眼睛所属学科<综合实践活动>、<研究性学****gt;、<科学>、<美术>、<信息技术> 教学环境泰安市第一实验学校标本展室、计算机网络教室网络资源; ACDsee ; PowrePoint 2003 ; Word 2003 使用资源概览教学设计教学资源教学成果评价与反思学校和教师相关文档学****目标学会选择合适的问题进行研究,初步掌握将问题转化为研究主题的基本方法; 针对具体情况,选择有效地调查方式收集信息;小组成员能通过合作学****制作手抄报的基本技巧;关注与健康有关的话题,培养良好的生活****惯和健康的生活方式。方法引导 1、首先要明确,问题不等于主题。我们可以围绕某一现象提出很多问题,但这些问题并不就是我们研究的主题。 2、问题转化为主题,需要一定的条件。 3、主题是经过论证可以研究的问题。将可以探究的问题表述清楚,确定为主题后,就可以制定研究方案了。教学内容山西***《综合实践活动研究性学****四年级上册第二单元《请爱护我们的眼睛》活动设计 1、眼睛为什么会近视 2、近视的危害 3、本校学生视力情况调查教学设计概览教学设计教学资源教学成果评价与反思学校和教师相关资源教学资源教学课件请爱护我们的眼睛网站资源/ 概览教学设计教学资源教学成果评价与反思学校和教师教学成果相关文档学生作品概览教学设计教学资源教学成果评价与反思学校和教师评价与反思教师反思学生在这次综合实践活动,每个人都有一个明确的研究方向。从收集资料的热情,展示中的兴奋劲儿、交谈中都能感受到对本次活动非常喜欢。是综合实践活动给了学生发展个性的广阔天地。同时,也点燃了学生求知的欲望和创新的火花,使学生的实践能力、交际能力和创新精神得到了培养。通过这次活动研究,学生在了解了近视眼的形成和保护措施知识的同时, 解决问题的思路也得到了发展,使他们认识到做事情不要太呆板,要善于去交流、沟通。更重要的是在这次活动过程中,学生的