文档介绍：《改造我们的学****br/>《改造我们的学****br/>《改造我们的学****br/>《改造我们的学****br/>〖教课目的与训练要点〗１．识记理解哗众取宠钦差大臣谬种流传等
词语，学****辨析成语中语素的意义。
２．剖析运用１谈论文段落层次的安排，段落的睁开２谈论语言的正确性与生动性３学****辨证剖析的方法。
３．提升学生对理论联系实质重要性的认识，建立正确的学风。
〖教课假想〗这个单元是高四册的一个要点单元，谈论文的学****如何深入，如何表现与初中谈论文教课的不一样，如何打破论证方法．论点论据这一刻板程式，我想高二的谈论文教课应更着重于作者看法的形成和看法
的表达，重视于思想的训练，在读写中要突出对谈论文的格 "的打破，即谈论文其实不是呆板的三段论式，也不是就只好是板起脸来说大道理，更不不过名言案例的堆砌，而是一种表达人们的理性认识的一种文体，相同具
有无穷的变化。
〖教课过程设计〗一．预****检查１．课后练****五总结注意辨析语素在
成语中的意义，不要望文生义。
２．这篇文章是针对什么状况而写的？理解谈论文的针对性３．改造我们的学****我们指谁？改造的是如何的学****二．迅速阅读一要求理清作
者基本的看法与论证思路，初步掌握文章的内容与构造，拟出内容构造纲要。
二迅速阅读检测１．全文中心论点是什么？２．分点列出作者以为要
改造的原因。
３．假如不改造会如何？４．作者主要运用了哪些论证方法，请举例
说明。
５．你以为本文在论证的语言上有什么特色？三精读训练一１．第二段共七句话，句与句之间的关系是？中心句是？２．作者是如何睁开阐述这一中心句的，用什么资料，请归纳。
３．文段中有哪些表示资料安排次序的标记性的词语。
４．文中深刻与丰富两词能否能够交换，为何？５．归纳这一段的粗心。
四精读二１．我们仍是有弊端的弊端指什么？有哪些表现？２．第七自然段的作用是？３．我们队伍中确有很多同志被这类作风带坏了坏成如何？有几种种类？五精读三１．列表比较主观主义和马克思主义的态度的
不一样，作者从哪些方面对这两种作风进行了比较？２．试剖析在这类态度下．．．．．．而是无敌放夭的句群的构造。
３．文中引用春联的作用是？六．总结性谈论１．谈论本文的论证方法完美板书纲要２．谈论本文语言特色课后练****四本文语言的生动性表此刻哪些方面？参照角度．擅长使用口语和富于表现力的成语闭塞眼睛捉麻
雀瞎子摸鱼－－主观主义者不着重检查言必称希腊对自己的祖宗则对不住，忘掉了－－主观主义者不着重研究历史粗枝大叶侃侃而谈囫囵吞枣一孔之见－－－不仔细检查，空谈理论Ｂ．灵巧运用文言词语，古为今用无
脚踏实地之心有哗众取宠之意不屑一顾Ｃ运用比喻，排比．对偶等修辞手
《改造我