文档介绍：前言
一、宏观经济的地位
二、课程(kèchéng)内容与教材
三、课程(kèchéng)考察
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一、宏观经济(hónɡ ɡuān jīnɡ jì)的地位
%，经济回暖尚不稳。
上半年GDP139862亿元，%，比一季度加快1个百分点。%。
%，%。
%
上半年出口(chū kǒu)%；%。
;;国外需求对经济增长的贡献率为负值,。
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一、宏观经济(hónɡ ɡuān jīnɡ jì)的地位
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一、宏观经济(hónɡ ɡuān jīnɡ jì)的地位
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一、宏观经济(hónɡ ɡuān jīnɡ jì)的地位
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一、宏观经济(hónɡ ɡuān jīnɡ jì)的地位
为什么要学****经济学的一条最重要的理由是：
在你一生(yīshēng)中都会碰到无情的经济学原理。
----萨缪尔森
(jué sè)---消费者、投资者
---消费、投资、就业
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二、课程内容与教材(jiàocái)
宏观经济学的渊源(yuānyuán)
宏观一词来源于希腊文（Makros）,表示“大”的意思。 “宏观经济学”一词，最早是挪威经济学家弗里希在1933年提出来的。
经济学中对宏观经济现象的研究与考察，可以上溯到古典学派。法国重农学派创始人魁奈的《经济表》，就是经济学文献对资本主义生产总过程的初次分析。
1936年凯恩斯出版《就业、利息和货币通论》一书，宏观经济学逐渐发展成为当代经济学中的一个独立的理论体系。
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二、课程内容与教材(jiàocái)
宏观经济学的中心问题：
国民收入的决定。宏观经济学认为，国民收入的水平，反映着整个社会生产与就业的水平。
宏观经济学是现代理论经济学的重要组成部分，它以整个国民经济为研究对象，采用总量分析的方法(fāngfǎ)，研究社会经济活动各种总量关系及其变动规律。
研究社会资源如何分配的问题。
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二、课程内容与教材(jiàocái)
学****宏观经济学的目标
通过本课程的学****应该会对宏观经济的总体结构、宏观经济运行的规律(guīlǜ)、国民收入的决定、政府职能以及宏观经济政策等问题有一个基本的认识，并能运用所学的知识，对现实宏观经济运行状况、运行的基本趋势进行初步的分析。同时了解政府制定宏观经济政策的理论依据。
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二、课程内容与教材(jiàocái)
课程安排:
导论
国民收入核算
国民收入决定理论:简单的国民收入决定\扩展的国民收入决定\完整的国民收入决定
公共物品(wùpǐn)理论与政府职能
宏观经济政策分析
宏观经济问题分析:失业与通货膨胀理论\经济周期与经济增长理论\对外开放经济理论
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