文档介绍：学****目标
，让同学们感受到
文学的魅力。
。
(gǎibiān)文学的兴趣、爱好。
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课前准备(zhǔnbèi)
利用课余时间到图书馆或阅览室，选择文学书刊，广泛阅读，筛选确定具体篇目，或者从过去自己曾经阅读并喜爱的文学作品中挑选最精彩的一篇。作品确定后，再根据作品和阅读的感受，将相关课文改编成表演剧本；或搜集与该篇章有关的材料设计成手抄报。
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文学之旅第一站——诵读优秀(yōuxiù)诗文
选择自己喜欢的诗文并配乐朗诵
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文学之旅第二站—读名著写感想(gǎnxiǎng)
文学作品影响了一代又一代人，使我们的思想自由自在地在广阔的世界里遨游。请大家说说自己读过哪些文学著作并写出你的读后感。
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【参考例文】                     
替天行道，英雄之信念也
读《水浒传》有感
古人曾云：“大丈夫生天地间，应以天下为己任，终生不移。”梁山英雄们举起“替天行道”的大旗，杀富济贫，乃真英雄也！
梁山好汉(hǎohàn)个个集正义和公理于一身，他们嫉恶如仇、除暴安良，其所为人们无不拍手称快。鲁提辖拳打镇关西，为的是解救金氏父女；晁盖、吴用、阮氏兄弟等人义劫生辰纲，为的是接济贫困。
一部《水浒》写出了英雄之信念：替天行道。
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小 结
读后感一般由“引议联结”四部分组成。
引——简要引述原文内容,尤其是要对材料中自己感触最深的内容做简要介绍 。
议——就原文的思想内容、人物形象、故事情节或写作特点等谈感受,要集中力量谈自己感触最深,能有话可说的某个方面来写。
  联——联系自身和社会实际做深入的议论，避免就事论事，泛泛而谈(fàn fàn ér tán),更宜避免牵强
附会。
结——总结全文。以上四部分中,“议”和“联”是重点，是核心。
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文学之旅第三站——童话剧表演
童话剧表演《皇帝的新装》
【小结】今天的读书交流活动，令大家受益匪浅。同时充分展示了我班同学的才华：声情并茂的朗诵让我们享受到文学的魅力；佳作欣赏让我班的小作家们尝到了“小荷才露尖尖角”的喜悦；发自内心的读后感让我们感受到读者与作者的思想共鸣；童话剧，虽然比不上专业水准，但却让我们感受到了中学生蓬勃的朝气(zhāo qì)与创新意识。今天的活动让我们深切地感受到了文学的魅力。
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文学之旅第四站——制作手抄报
班级开展了一次以“我爱文学”为主题的综合性学****活动。现在你所在小组要出一份“小小文学手抄报”，请你完成下面(xià mian)任务：
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小说天地；文苑撷英。
，用简练的语言介绍(jièshào)下面巴金和冰
心作家。
示例：施耐庵，是我国元末明初小说家，代
表作品有长篇小说《水浒传》。
巴金，是我国现代作家，代表作品有长篇小说《家》《春》《秋》等。
冰心：现当代诗人、翻译家、儿童文学作家，
代表作有《寄小读者》等。
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？请仿照下面的句
子，再续写一句。
文学，是一座充满了智慧的知识宝库：
孤独的时候，文学是你最忠实的朋友(péng you)，让
你有了精神的伙伴；
悲伤的时候，文学是一种无言的慰藉，让你忘却了所有的忧愁；苦闷的时候，文学便是最好的释怀，让你的心情(xīnqíng)天空布满了霞光。
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