台山一中研究性课题开题报告1.doc

文档介绍：台山一中研究性课题开题报告
课题题目
台山对联研究
负责班级
高一（12）班
指导老师
陈小荷
课题背景简要说明（课题如何提出来的）：
对联，既是一种特殊的艺术品种，又是一种特殊的文学体裁。对联是独立于诗词曲赋之外的一种传统文学样式，内容涉及地理、历史、宗教、民俗、名胜等。欣赏对联，可以增长人文知识，了解风俗人情，享受审美乐趣和陶冶情操。台山对联多见于华侨捐建建筑、小亭、祠堂等地，是侨乡重要的人文景观之一，反映地方特点，因此，此课题既能增长学生的对联知识，又能认识全国第一侨乡的风俗民情。
课题的目的与意义：
增长学生对对联的认识，掌握对联知识及规律，了解对联中反映的侨乡风俗民情。
主要研究
方法
收集整理、归类
活 动 计 划
任务分工
戈伟、麦育圣、麦易元、韦高迪收集、研究，韦高迪执笔报告。
开题时间
2008年9月
预期结题时间
2008年12月
活动步骤
1、收集建筑物楹联
2、整理、归类
3、分内容、形式进行研究
4、形成结题报告
预期效果
较熟练掌握对联知识及规律
结题形式
结题报告
指导老师
评价
此次活动，学生认真搜集整理材料，提高了语文研究能力。对中国的对联艺术加深了了解，对台山地方文化特色加深了了解，对语文的外延是生活有了深刻认识。
附表：课题组成员：林锦文、李嘉敏、张子健、容越雅