文档介绍：浅析当今社会需要怎样的教师和学生
教师与学生是教育活动的主要承担者，是教育系统中两个最基本的要素。研究教师与学生是现代教育理论的基本内容，是教育学人文精神的真正体现。在学校中，教育过程是通过教师和学生之间展开人际交往来实现的。学校中的人际交往并不限于师生之间，除了师生关系外，学校中的人际关系还包括教师与教师之间的关系，学生与学生之间的关系。进一步细分的话，教育者之间又有领导者和被领导者的关系，受教育者之间又有学生集体、学生小群体和学生个人之间的关系。在这诸种错综的关系中，师生关系居于核心的地位。其他各种人际关系都是围绕师生关系建立起来的。学校中的师生关系解决好了，也就为解决其他各种人际关系奠定了基础，反过来，学校中其他各种人际关系的正确处理，又为顺利解决师生关系创造了条件。
一教师
教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会建设者、提高民族素质的使命。从广义看，教师与教育者是同一语；从狭义看，教师专指学校的专职教师。
（一）做好老师应具备的素质
在教学中，把培养学生的严肃认真的学****态度和传授我国渊源流长的艺术文化作为出发点，将传授知识技能与激发兴趣，培养优良品质结合起来，充分发挥学生的主体作用。因此，教师必须做到以下条件：
1、友善的态度。
2、尊重课堂内每一个人。
3、耐性。
4、兴趣广泛。
5、良好的仪表。
6、公正。
7、幽默感。
8、良好的品性。
9、对个人的关注。
10、伸缩性。
11、宽容。
12、有方法。
所以，在教育过程中，我们的教师必须具备以下的素质，才能适合当代教育的发展。
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（二）学生心中的好老师
师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。而学生心中的好老师是这样的：
好教师是一首诗，含蓄但不晦涩；好教师是一幅画，清淡却很高雅。好教师爱幻想，但不异想天开；好教师爱回忆，但不沉湎于往事的泥潭。
好教师尊重学生，知道良言一句三冬暖；好教师喜欢读书，清楚人不学****要落后。好教师衣冠整洁，从不刻意装饰自己；好教师甘于寂寞，也能留心社会消费热点。
好教师的微笑显然是学生的春天，没有阳光也会灿烂；好教师的眼神透出对学生的关爱，最丑的孩子分外关怀。好教师是爸爸妈妈，好教师是兄长大姐。
好教师像一条河，河水鲜活从不浑浊；好教师像一盏灯，光芒远照不藏阴影；好教师又像一本书，盛产精神食粮；好教师更像一座碑，昭示光明前途。
好老师——照亮学生，也照亮自己
因此，我们的老师应这样做才行：
1，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。
2，规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。
3，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。
（三）当今社会需要怎样的教师
没有哪一个时代比当今这个时代更急切地呼唤创新教育，更迫切地需要培养创新人才。仅限于传