文档介绍：牵着一只蜗牛去散步
课堂气氛最活跃时事莫过于做自测题这一环节。学生测过后都很开心，因为从评判的标准来看，他们大多数于超自信的，最差的也有六个是肯定答案。但是一个平时活泼的男生告诉我，他只有三个是肯定答案。“啊？"我有点不相信。在我眼里，这个孩子虽然成绩不算特别优秀，但也是机灵鬼儿类型的。没想到竟然如此不自信。
   课下，我找孩子单独谈话时，他告诉我“我就 认为自己做不好，什么都不行。"当我带着疑问和家长沟通时才发现，孩子的妈妈特优秀，标准的女强人，从小到大，无论做什么，都要求孩子做到最好，最快，从来没想过孩子的感受。听了妈妈的话，我忽然想起一首诗。
《牵一只蜗牛去散步》
上帝给我一个任务
叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走太快，
蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？
我催它，我唬它，我责备它，
蜗牛用抱歉的眼光看着我，
彷佛说：「人家已经尽力了嘛！」
我拉它，我扯它，甚至想踢它，
蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬…
真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？
「上帝啊！为什么？」
天上一片安静。
「唉！也许上帝抓蜗牛去了！」
好吧！松手了！
反正上帝不管了，我还管什么？
让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，
我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。
慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。
我看到满天的星斗多亮丽！
咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？
我忽然想起来了，莫非我错了？
是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
感悟：
教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。
和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，
虽然也有被气疯和失去耐心的时候，
然而，
孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。
孩子的眼光是率真的，
孩子的视角是独特的，
家长又何妨放慢脚步，
把自己主观的想法放在一边，
陪着孩子静静体味生活的滋味，
倾听孩子内心声音在俗世的回响，
给自己留一点时间，。，
从没完没了的生活里探出头，
这其中成就的，何止是孩子
   然而做老师的我，是不是也天天牵着蜗牛在散步呢？每每，只知道抱怨孩子们不够努力、进步太慢了，又何曾停下脚步去关注他们疲惫的双脚、哀怨的双眼呢？