文档介绍：小学留守儿童帮扶记录留守儿童帮扶记录
留守儿童帮扶记录一
一、为留守儿童献爱心活动
校园成立留守儿童基金会，校园也将适当的钱存入这笔基金中，解决留守儿童基本生活问题。二、留守儿童生活上的帮扶
1、父母外出，寄居在亲朋好友家的留守学生，让他们住得下、吃得香。及时沟通、了解。
2、父母外出，寄居在亲戚家的留守儿童，校园每周同其亲戚联系一次，关心其吃住生活问
题。
三、学****上的帮扶
部分留守儿童学****成绩欠佳，校园在每个班开展一帮一，一对红的活动，要求班上成绩好的
同学务必帮扶一个成绩差的留守儿童搞好学****成绩。各科教师也要利用必须的时间为这部分留守儿童 “开小灶 ”，使他们的学****成绩逐步提高。
四、心理上对留守儿童关心
1、班主任每周同留守儿童交谈一次，对他们的心理需要进行了解，并正确引导，给予关爱。
2、班主任每两周同留守儿童的家长通一次电话，汇报儿童的进步，增强家长和留守儿童的自信心。
3、我校党员，每个党员包扶留守儿童，经常了解，关照留守儿童的思想、生活、心理状况，
对症下药，正确引导，这项工作做得好的党员，将给予表彰。
五、留守儿童特长的帮扶
1、在留守儿童中多开展一些活动，手抄报比赛活动，夸妈妈活动，有乐趣，愿意与伙伴共成长。

如故事会，诗歌朗诵比赛，劳动实践活动， 6·1联欢活动，礼貌礼仪活动，爱少先队队旗活动等等，让他们在校园生活
2、将留守儿童根据其兴趣爱好分成若干个兴趣小组：

如竖笛组、绘画组、腰鼓队、书法组、
队号组、报道组、乒乓球队、二胡训练组等等，每个队都有相应的教师培训指导，使留守儿童在校园能学到一技之长，为今后的生活道路奠定基础。
留守儿童帮扶记录二
辅导教师：徐徐
辅导时间： 1 月 25 日
辅导地点：教室
辅导学生： xxx
学生存在问题：
考试成绩不好，帮忙学生改正错题的同时把知识点再帮忙学生巩固一下。
帮教措施 :
把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，老师讲解相应的知识点
帮教资料 :
先让学生自已独立改题，发现学生改