文档介绍：第八课美好集体有我在
七年级道德与法治下册（RJ）
第1课时憧憬美好集体
第三单元在集体中成长
新课导入
抱团考研，初试均过400分
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精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
学****目标
为争创优秀班级建言献策：仔细研读文本，结合班级中1-2个事例，说出集体愿景的作用，并通过参与班级“公民素养养成月”活动就我们怎样才能与集体共成长提出自己的几点建议。
自主合作探究
一、主题：美好集体有我在
二、学****任务：
参与班级“公民素养养成月”活动，体会美好集体的作用，在活动中尽责担当与集体共成长。
三、注意事项：
，自主完成导学案探究任务。展示同学注意使用双色笔、书写认真清晰
组织讨论，讨论结果如与展示内容不符可用红笔修改，不明白的地方写到质疑区，鼓励拓展、提升。
修身立德法治意识公共参与
“公民素养养成月”——我们在行动
在“公民素养养成月”活动中，七年级(1)班的同学们在首席导师的带领下,制定、形成了他们的班级愿景:“活力每一刻,阳光每一天。”在这一愿景的引领下,全体同学团结一心、友爱互助、关爱奉献、奋勇拼搏,取得一个个成功,捧起一项项荣誉,受到全校师生的好评。
（1）请你谈谈对七年级(1)班班级愿景的理解。
 我的理解:阳光无处不在,无时不在,我们每个人都是阳光,只要人人都放射光芒,就能温暖整个世界。
（2）这一愿景对他们产生了什么样的作用?
①这一愿景是他们班级的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。
②共同的愿景引领七年级(1)班的同学团结一致,开拓进取。
（3）针对这些同学的讨论,谈谈你的认识。
小丽、小霞、小文的说法是正确的,小勇的说法是不对的。
理由:
①班集体是我们成长的乐园,集体的建设需要每个人的智慧和力量;
②承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提;
③小勇对班级活动漠不关心,是一种缺乏集体荣誉感的表现,会使班级丧失凝聚力。小丽、小霞、小文能够自觉融入集体,珍视集体荣誉,发挥特长,奉献集体,是我们应该提倡和学****的。
(4)请你列举在班级中存在的不关心集体的现象,并说明存在这些现象的后果。
如:卫生区、教室脏了无人管;卫生工具乱放无人整理;同学违反纪律无人纠正;抄袭同学作业无人举报;***,其他同学听之任之。
这些现象严重破坏了集体形象,不利于班集体的团结,更不利于个人的健康成长。
（5）要改变现状，请你为班级建设提几条合理化建议。
①每个人应从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。集体的事务,无论大小都要认真对待,努力做好。
②捍卫自己的尊严,维护集体的荣誉。
③学会承担责任,学会自我磨砺。
④在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当。
新课探究
探究点一：共同的愿景
共同的愿景
哪些场景令你感动？你理想中的班集体是什么样的？