文档介绍：幼儿园漱口教案
【篇一：幼儿园小班教案：漱口】
幼儿园小班教案：漱口
活动目标： 1、通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。 2、掌握正确的漱口方法。 活动准备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。 活动流程： 请客吃芝麻糖 --〉送礼物照镜子 --〉讨论清洁牙齿的方法 --〉教师总结 -- 〉学****正确漱口的方法 --〉尝试漱口 --〉让老师看看谁的牙齿最干净 重点难点：让幼儿掌握正确漱口的方法
活动过程： 1、请客吃芝麻糖：过新年的时候，买了许多好吃的东西，
今天请你们吃好吗？（幼儿品尝芝麻糖） 2、送礼物，照镜子：还准
备了小礼物送给你们，你们看看是什么？（镜子） 今天们来照照嘴巴里面有什么？（牙齿）牙齿是什么颜色的？（引导幼儿发现牙齿上的黑芝麻）黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么办法
把黑芝麻从牙齿上赶走呢？ 3、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。 4、教师总结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的办法，可是
幼儿园里没有牙刷，就让们来漱口吧。 5、学****正确漱口的方法：
1）教师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。 （2）幼儿边念儿歌边学****正确漱口的方法。（空手模仿） 请个别幼儿听口令做动作。 集体听口令做动作。 6、漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在脸盆里。 7、让客人老师看看谁的牙齿最干净。
【篇二：幼儿园小班儿歌教案：漱口】
幼儿园小班儿歌教案：漱口
活动目标 1 、学会念儿歌，培养幼儿对诗歌的兴趣。 2、在有趣的教学活动中学****词汇：拿、唱、抬等词，注意漱，咕噜，等词的发音。
3、知道漱口可以保护牙齿，养成饭后漱口的好****惯。 活动准备：幼
儿喝水的小花茶杯，数目和幼儿人数相等。 活动过程： 1 、教师表
演儿歌内容，激发幼儿学诗歌的兴趣。 ⑴教师手拿小花茶杯，做漱 shu 口的动作，引起幼儿的注意。 ⑵教师： “刚才你们看到老师在干什么？ ”（幼儿： “漱口 ”注意发准 shu 的音） ⑶教师边动作过示范朗读儿歌。手拿花花杯，喝口清清水，抬起头，闭着嘴，咕噜咕噜
吐出水。 2、提出儿歌的名称，提问儿歌的内容。 ⑴教师： “刚才老
师在漱口，还念了一首儿歌，儿歌的名字叫漱口。 ”⑵提问儿歌的名
称，练****发漱的音。 ⑶幼儿再次观看并注意听，教师边动作边念儿
歌。 ⑷提问： a、“教师手里拿着什么？ ”（引导幼儿说出手拿花花杯，学****词：拿） b 、 “喝口什么？ ”（引导幼儿说出喝口清清水，学****词：喝，注意 “清”的发音） c 、“然后头怎样，嘴怎样？ ”（引导幼儿说出抬着头，闭着嘴，学****词：抬、闭，注意 “嘴”的发音。） d 、 “水吐出来发出什么样的声音呢？ ”（引导幼儿说出咕噜咕噜吐出水，学****br/>词：咕噜，并发准音） （三）集体学念儿歌： 1、全体幼儿和教师一起念儿歌 1-2 遍。 2、幼儿每人一只小花茶杯（不放水），边动作边念儿歌 1-2 遍。 （四）结束：教师和幼儿一起小结，让幼儿知道要养成饭后漱口的好****惯。 延伸：在日常生活中注意饭后漱口，并对儿歌及时进行巩固。
【篇三：公开课教案《我会漱口 1》】
小班公开课健康教案：《我会