文档介绍：人类第一个登上月球的人——
——妈妈，我想要跳到月亮上去。
——好啊，不过一定要记得回来喔。
你很优秀，真的！
身材矮小的邓亚萍，喜欢乒乓球，所有人都不看好她，但是父亲对她说：
清兵卫
志贺直哉
一. 速读课文整体把握：
葫芦
清兵卫
开头
结尾
线索：
主人公：
结构特点：
（倒叙：先说结局，设下悬念，引起读者阅读兴趣）
（再说结局，呼应开头，引人深思）
对葫芦——喜爱、热衷、痴迷
，理解文意
课文中哪些地方写出了清兵卫对葫芦的痴迷，你是从哪些方面看出？
数目价值加工熟练
错看呆看不知疲倦地看
收拾装包放藏打开看系挂
好笑大声笑不住笑忍不住笑
玩葫芦
看葫芦
做葫芦
品读课文——情节
2、这个葫芦给清兵卫带来了怎样的灾难？
教员气得声音发抖没收
脸无人色哆嗦缩成一团
父亲揍骂砸葫芦
脸发青不敢作声
理清情节
品读课文——情节
3、清兵卫喜欢的这个葫芦最终去向如何？
﹦50 ﹦600
热衷葫芦
热衷绘画
扼杀个性
理清情节
教员
没收、训斥、家访
不舒服、不会有出息
客人
不认同
不理解
清兵卫
痴迷、喜爱、买
断了关系、新寄托
父亲
不高兴
呵斥、揍、砸
文中人物对葫芦的态度是什么？
评析形象
品析形象
品味鉴赏：
本文文善于用简练传神的描写表现人物复杂的心理活动。
你认为哪些地方的描写最传神，并请你说说这些描写有什么作用。
细节描写，也是刻画人物的一种重要方法，它是对于肖像、语言、动作、心理、环境和场面的细微末节所作的描写。是一些细小的或反复出现的描写。
描写方法：侧面描写、正面描写，还有细节描写。
正面描写分：外貌、语言、动作、神态、心理描写。
人物描写的作用：描写＋对象＋特征（性格）
人物描写方法及作用
作用：在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。
生动的细节描写，有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题
知识链接
人物描写方法及作用
1、肖像（外貌）描写
[包括神态描写（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：
交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历及××心理、××思想性格等情况，使人物形象更鲜明、更丰满。
2、语言（对话）描写和行动（动作）描写：
形象生动地表现出人物的××心理（心情），刻画了人物的××性格特征或反映××精神品质。有时还推动了情节的发展，揭示文章主题。
3、心理描写：
形象生动地反映出人物的××思想，表现出人物的××心理（心情），揭示了人物的××性格或者××品质。
4、细节描写：
形象生动地反映出人物的××思想，表现出人物的××心理（心情），揭示了人物的××性格或者××品质。
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