文档介绍：2017新教科版四年级科学上册教学计划
2017新教科版四年级科学上册教学计划
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2017新教科版四年级科学上册教学计划
新教科版小学四年级科学上册教课计划
2017-2018 年度
黄材镇中心小学
一、学情剖析：
四年级共 4 个班， 185 人。学生经历了一年的科学学****对科学课的学****已经有了必定的基础。比方，对周遍的事物有了必定的科学认识；初步掌握了科学学****的方法，特别是察看的方法；学生的求知欲和参加科学活动的梦想显然加强。所以，这一学年是培育学生科学修养的至关重要的期间。本学期。本班学生中部分好动、思想活跃、踊跃性高，这也为科学课程的教课打下了较好的基础。可是也有部分学生基础薄，学********惯有待于改良，家庭条件和环境不够，给科学的教课带来了必定的难度。
二、教材剖析：
小学四年级上册《科学》由“天气” 、“溶解”、“声音”、和“我们的身体”四个单元构成。
在三年级上、下册的基础上，本册教材将持续引领学生经历一系列存心义、有价值的科学研究活动，使他们获取更多的学****体验，加深对科学的理解，增进科学研究的能力。
天气：对天气的察看与丈量从天空中云的形状和变化开始，对构整天气的四个基本因素分别进行观察。此中包含云量的察看和测定、雨量的察看和测定、风的方向和等级的察看和测定以及气温的测定。这一部分活动中，还包含试试记录各样天气状况，察看生物预告天气的行为以及学****获取天气的多种方法。
溶解：从察看、比较食盐和沙在水中的变化开始，指引学生进入对溶解现象察看、描绘的一系列活动之中。如如何加速溶解，一杯水能溶解多少食盐，溶解在水中的食盐可否从头分别出来。“察看更多的溶解现象”一课则进一步扩展了学生对溶解现象的察看活动。
声音：对声音的研究从聆听四周的声音开始，经过对发声物体的察看和实验，研究和商讨声音是如何产生的、声音是如何流传的，以及如何控制物体发出的声音。在这一单元结尾设计的“制作我们的小乐器”活动，将由学生自由取材，利用身旁资料制作一件能发出不一样音调的小乐器，并试试着奏出简单的乐曲。
我们的身体 : 对自己的身体的认识从身体的构造开始 , 经过察看 , 收集数据和模拟实验认
识认识自己的身体， 认识认识人体每一部分都有特别的功能在进行各样生命活动的时候 , 各个
不一样的部分不是孤立的 , 而是相互亲密配合共同工作的 .
三、教课目的：
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2017新教科版四年级科学上册教学计划
2017新教科版四年级科学上册教学计划
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2017新教科版四年级科学上册教学计划
( 一) 、科学研究
学会从生活中找寻研究的问题 , 懂得用不一样的研究方法解决不一样的问题 , 并能对所提出的问题进行比较和评论。
组织学生在讲堂上和课外经历一些存心义的科学研究活动过程。
学惯用比较的方法进行科学研究 ; 进行有系统的科学察看训练。
( 二) 、感情态度价值观
鼓舞学生好奇、爱问、爱想象。
让每一个学生在科学学****的过程中 , 都能表现自我的价值 , 试试成功的愉悦 , 成立学****的信心 , 激发学****科学的兴趣。
3、学****聆听他人的看法 , 尊敬他人说话的权益