文档介绍：前言
弘扬民族文化，培养现代公民
唐建龙
纵观中国五千年文明史，对中国社会的伦理、华夏民族精神、国民的性格气质等等方面，产生最大影响的巨人是谁？答案是孔子。
孔子作为中国奇功钜伟的教育家、影响后世最著的思想家，记载他的学说言行的文献被一代又一代的后人阅读研究，奉为立身处世的经典；同时，他正直、乐观向上、积极进取，一生追求仁义礼智信，一生追求理想社会的人格精神，不仅深深地影响了中国几千年，还给整个人类世界带来不可估计的精神食粮。每个民族都有一条根，我们中华民族的根基尤其深邃凝重。孔子对于当今的我们，当然有着无穷的启示和借鉴。
所以，南汇区第一中学组织本次征文活动，构想是睿智的，意义是深远的。
在活动中，有的学生收集整理了许多孔子故事，把最感人的片断摹写出来；有的学生得到不少读孔心得，往往集中一点，结合现实生活，有感而发；有的学生从“学孔与修德”、“学孔与立行”、“学孔与明理”等方面最了绝非浅层次的思考观照，不乏真知灼见。
通过征文活动，学生不仅潜心阅读了孔子的经典语录，还深入了解了孔子的立身处世，甚至在某种意义上触摸体察到了儒家文化的内核精髓。
南汇区第一中学的这次活动，令人欣慰地感到，“弘扬民族文化，培养现代公民”的理想图景可以拭目以待！
目录
孔子故事林
健全的生活态度姚剑蓉
山外有山，人外有人姚剑蓉
圣人的风采姚剑蓉
中国儒学创始人——孔子赵惠红
丘圣人小记瞿燕屹
勤奋出真知瞿燕屹
勤学与善学瞿燕屹
谦虚之美瞿燕屹
上下而求索
为天堂长出的翅膀严红霞
《论语》阅读小札严红霞
为何而学严红霞
在孔子身上寻找李政晔
孔子的超凡脱俗籍芳丽
为他人着想理解他人籍芳丽
孔子之改过籍芳丽
拥有一颗宽容的心籍芳丽
读懂孔子籍芳丽
我眼中的孔子籍芳丽
读孔感想朱亚芳
说“孔” 刘莉莉
择善而从，不善而改刘莉莉
从孔子谈教育缪菊英
另一种感悟缪菊英
思之至深张丹
千年儒骨香
先生之风，山高水长严红霞
圣人的至情至性严红霞
论孔子思想的“多元化” 李政晔
来自孔子的礼物李政晔
那个年代的社会学家朱亚芳
仁爱朱亚芳
孔子——历史天空中绚丽的云彩朱亚芳
感悟孔子——人而不仁如乐何朱亚芳
送来珍贵礼物的他朱亚芳
孔子——永恒的良师刘莉莉
孔子之道——仁也刘莉莉
小述孔夫子朱惠娟
追寻孔子的痕迹刘莉莉
仲尼之美朱惠娟
历史长河的明珠朱惠娟
天不生仲尼，万古长如夜张丹
我思我亦行
孔子那株中华常春藤严红霞
日月无私，有教无类严红霞
请调节仁义忠恕的尺度顾菊萍
走进诚信顾菊萍
儒家飘香丁秀清
再读“孔颜乐处” 丁秀清
孔子论与现代的追求丁秀清
天地入胸臆，言语启人生李政晔
倾听子曰李政晔
寻兮问兮，行兮悦兮李政晔
孔庙前的遐想张丹
不朽的财富朱惠娟
孔子之言，解惑也缪菊英
信之贵缪菊英
不知老之将至张丹
任重而道远朱惠娟
思道，悟道，行道刘莉莉
无题朱惠娟
孔子故事林
展开美丽的中国儒学文化页笺，一座美丽的精神桃花源迎面而来。拾级而行，举目四望，那里良田平旷，美池如翠，桑园绵延，秀竹丛生，落英缤纷，芳草鲜美。
漫步孔子故事林，圣人的为人处世，言行举止，是否令你豁然开朗，心旷神怡？
健全的生活态度
初一（9）班黄丽
 孔子迁离楚国,到了卫国。这次是孔子第五次迁入卫国。在这时候，鲁国任命孔子的弟子冉求为将帅，率领军队和齐国作战。冉求勇猛善战，终于击溃了齐军，获得大胜。宰相季康子在赞赏之余，问冉求道你这种军事本领是自己琢磨还是跟谁学的？“不，是跟我们的老师孔子学的。”冉求很谦虚地把一切归功于孔子。
 季康子虽久闻孔子的大名，但还不认识孔子，所以，他又问道：“孔子是什么样的人物？”
冉求很直爽地说：“他是一个伟大的政治人才。施行他的意见，立刻能够扬国名。”季康子便决心起用孔子，问道：“我想召用他，可以吗？”“当然可以，不过要召见他，万