文档介绍：指导教师成绩评阅书组别成员姓名指导教师评语教师签名: 年月日实训成绩实训表现成绩( 20% ) 实训平台操作成绩( 40% ) 实训报告成绩( 40% ) 实训总成绩实训成绩的评定标准: 1、实训成绩按优、良、中、及格、和不及格五级评定。 2、实训成绩评定办法: (1)学生实训表现、态度占 20% ; (2)实训平台操作占 40% ; (3)实训报告占 40% 。唐山学院企业经营决策模拟实训报告系别: 班级、组别: 姓名、学号: 指导教师: 高士阁、李峰年月日实训日志实训日期 2014 年1月2日实训时间 7点 50分— 18点 10分实训地点唐山学院北校 A507 实训单位唐山学院实训内容今天是实训的第四天, 我们今天的主要任务是完成上一天还未完成的任务。昨天我们是采取自由分散的形式对整个的企业经营决策相关资料和操作流程做了进一步详细的了解和熟悉, 以便在以后的实训决策中更好更快的进行投资和运营管理和操作。今天上午,我们组接着上一次做的进度继续往下进行,做完了第二年最后一个季度的任务,然后老师对我们六个小组的运营状况做出了点评和分析,我们根据老师的指点和分析进行了第三年的投资和经营决策的制定。通过这几天的运营和操作以及老师的指点,我们对整个行业和自己所做的企业有了具体的认识和了解, 再加上每一个小组成员的共同努力, 我们做起来越来越顺手, 所以我们的第三年任务很快地就顺利完成了, 而且在整个行业中一直处于市场老大的地位。下午,我们进行了小组会议,商讨接下来要进行的第四年的运营计划,通过我们的不懈努力, 第四年也快完成了, 这让我们每一个小组成员都十分的满意,今天的实训任务可以说完成的很圆满。收获与体会通过今天的实训,我学到了很多东西,尤其是明白了经营一个企业有多么的不容易, 它需要综合考虑到各个方面的影响因素, 更需要企业当中各个部门很好的协调合作去共同完成一个任务, 这是一个涉及多方利益和多个环节的工作, 少有不注意, 便会犯下错误, 我们小组就在今天的运营中出现了一个财务上的错误。我们在做第三年第四期的任务时出现了收支不平衡的状况,收入要比支出少了八百万元, 经过我们对账目的核对还是没能找出哪里出现了问题, 于是只好找老师拿了另外的八百万, 这是在做模拟实训, 如果我们真的是在经营一个企业, 就因为这样的一个疏忽, 我们就会让整个企业损失掉八百万, 给企业带来巨大的利益损失。经过这件事和今天的整个实训,我明白了做企业的不易,更明白了做事要认真仔细的去做好每一个细节,有的时候往往是细节决定成败。实训报告的写作要求及注意事项实训日志和实训报告格式要求: 标题为宋体小四加粗正文宋体小四,行距为倍行距。(1 )实训日志不得少于 300 字,应该包括: ①当天的实训内容②当天实训的心得与体会(2 )实训报告由小组撰写并不少于 5000 字,内容主要有: 实训时间与地点: 实训目的要求: 实训的主要内容与过程: 实训结果与体会。可以参考其他资料的观点。但不得原文抄录,可用自己的语言表述。所有报告所写的内容如出现部分或大部分雷同, 出现雷同的所有报告, 均按 0 分或不及格处理。报告全部用 A4 纸打印。报告的内容包括五部分: (一)实训的地点和时间。其中地点为 A507 ;时间为 2013 年 12月 23 日至 12月 27日; (二)实训的目的要求; (三)实训的主要内容与过程(包括 1 、每位成员在组中所担任的岗位角色学号的后三位。 2 、概述整个实训过程。); (四)实训结果与体会。(实训结果包括:自己所在组的损益、权益、资产负债状况; 生产主管、营销主管、供应主管、财务主管、 CEO 、商业间谍等分别写出各自部门及所担任角色在实训中的体会。体会收获根据自己的情况书写)。(五) 最后进行财务分析( 要有计算的数据, 并有依据前述数据结合本企业状况所做的分析) 。具体要求附下一页。 1、写作要认真。 2、日志和报告的完成上交时间为 1月8日前指导教师联系电话: ********** ; ********** 财务分析财务分析从收益力、成长力、安定力、活动力四个方面提供了对各企业的分析数据。以下是四组指标的具体含义: 1. 收益力收益力表明企业是否具有盈利的能力。收益力从以下四个指标入手进行定量分析, 它们是毛利率、销售利润率、总资产收益率、净资产收益率。⑴毛利率毛利率是经常使用的一个指标,它的计算公式为: 毛利率= 主营业务利润/ 主营业务收入= (销售收入- 直接成本) / 销售收入毛利率说明了什么问题呢?理论上讲, 毛利率说明了每 1 元销售收入所产生的利润。更进一步思考, 毛利率是获利的初步指标, 代表了两层含义: 其一对具体产品而言,代表一种产品的盈利能力。其二从整个企业层面上讲, 根据利润表计算出来的毛