文档介绍：中班歌唱活动《猪小弟变干净了》
摘要： 幼儿囤坐成一圈，请一幼儿扮演猪小弟，并设想自己身上什么部位脏兮兮，然后蒙上眼罩，……
 
    游戏玩法：
    1．幼儿围坐成一圈,请一幼儿扮演猪小弟,并设想自己身上什么部位脏兮兮，然后蒙上眼罩，站在圆心中.
    2．其余幼儿边唱歌曲边按照歌曲节拍，逆时针顺序传递手中的洗澡球。
    3．当歌曲演唱到最后一句：  “你的身上脏兮兮”的“兮”字时，泡沫球停在谁的手上,谁就当小猫，站起来大声念出念白“快去洗洗吧!"并在音乐间奏处，手持泡沫球到圆心中为猪小弟洗澡。音乐停，小猫即坐回座位。（精品文档请下载）
    4．“猪小弟”根据“小猫”念白时的嗓音特点，猜出谁是刚才帮他洗澡的“小猫"，并大声说出名字。猜出后请“猪小弟”用自己的方式向“小猫”表示感谢.（精品文档请下载）
    活动目标：
    1．感受歌曲的趣味性，乐于在游戏中主动跟唱.
    2．能随乐进行传递游戏，并能大声念出念白“快去洗洗吧”。
    3．体验同伴之间的亲密友谊:能听辨出好朋友的声音,能用适宜的方式帮助好朋友洗澡。
    活动准备:
    1．物质准备：小猪眼罩、沐浴球、小猪形象板、钢琴
    2．经验准备：幼儿有听声音辨别同伴的游戏体验（类似请你猜猜我是谁的游戏）
    活动过程：
    1．介绍猪小弟,引出歌词内容
    教师：看看我的朋友猪小弟,它爱干净吗？从哪里看出来的？（引导孩子观察猪小弟不讲卫生的形象。）引出歌词内容“身上脏兮兮”和“快去洗洗吧！”,大致感受歌曲所要表达的主题。（精品文档请下载）
    2．感受歌曲，鼓励孩子参与念白：快去洗洗吧!
    教师：谁来提醒猪小弟呀？大声提醒猪小弟“快去洗洗吧"，请你来给猪小弟擦擦干净.(在间奏处一起帮助小猪洗澡，小