文档介绍：北京机械:m学院
机械设计基础课程设计指南
滕启米洁王科社
机械设计基础复****题
王科社
北京***学院
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前 言
机械设计基础调呈设计是机械专业疋同学，在基本学完基础课和技柱础唸后，对常用的机械部#— 極器，进彳月竝设计的一门实践性较强的设计趣傭呈。
本课程要求学生运用已学过的机械制图、物理、力学、金属材料、金属工艺学、金工实****公差与技术测量、 机械原理和柚戒设舲课程的知财技能，在教师指导下参阅有关指导书、手册、画册等，每人沁完成的一项 设计任务。以此为毕业设计及以后的工作，打下一个初步的设计基础。因此本课程对培养学生的实践能力和综 合素质是很讎的。
正是由于上述原因，多年以来本课程除有简明的指导书外，没有较为详细具体的教材。只是在设计进行到不 同阶段时，教师作一定的讲解。由于讲课的内容，学生往往记不下来，效果相对不够理想。现将我们多年来的讲
解内容，经过整理，印发成册。渴望对学生和教师在设计过程有所指导，以期设计质量有所提高。 因初次编印，难免有不妥之处，恳望有关教y帀同学提出宝贵的意见和建议。
目
第一章绪论
一、 指导思想及方法
二、 准备工作
二、检查设计
四、答辩
第二章勰设计雌
一、 要求
二、 目的和进行方式
三、 一般过程和进度冋……
四、 设计的一般知识
五、 写计算稿的注意事项
第三章草图设计（±）
一、 草图的画法
二、 草图的作用
二、画草图的步骤
四、确定轴的跨度
第四章 草图设计（下）
一、 轴系的机构设计
二、 壳体设计
二、附件设计
四、画草图的注意事项
第五章画正式装配图底图的注意事项……
一、 检查的问题
二、 画底图的要求
第一章
录
第六章 画装配图的要求
一、 力前的准备和检查
二、 加粗后的注意事项
二、装配图上的序号和序号引出线
四、 明细表的填写
五、 装配图上标注尺寸及技术要求
六、 明细表及标题栏格式
第七章零件图和说明书的要求
一、 零件图
二、 说明书
第八章思考舷要点
一、 齿轮传动设计
二、 轴的计算
二、轴承的选择
四、 键联接
五、 器
六、 带转动
附录A：勰设计概念题
总体设计与主要零件计算内容
二减速器轴系机构设计内容
二、减速器箱体和其它有关零件设计……
椒B： 翱礎题
第九章机械设计基础轄设计设计结果的自查…
第十章Will辅助设计
绪论
指导思想及方法
根据课程设计的目的进行指导，使学生在完成课程设计中，学会设计减速器，更主要的是学会设计思想及设 计方法能根据具体问题去进行分析、学会搜集、使用资料,并正确地进行设计。
同时还须使学生知道设计是为社会创造财富，为人类谋福利。故在设股程中，应处处为他人（制造者、使 用者、维修者等）着想，虚心向别人学****勇于克服困难，精益求精。把自己认为不好之处都改去从而达到应有 的水平，不可只求"行不行”的低标准设计。
教师在集中讲解时，只自耕一些共性的，原则性的问题及解决问题的方法，讲解后不是让学生只会代公式、 计算、画图,而是让学生根据所讲的内容，独立思考，放手去做。根据学生提出的和出现的问题，引导他根据自己 所设计的内容进行分析，应怎样去考虑问题，该如何去找资料，如何去解决，并让他自己根据所设计的内容去解 决。还要经常强调在考虑问题、解决问题时要联系设计要求及条件。
在个别答疑中，更要经常联系所学过的各门课程,帮助学生加深理解和巩固所学的知识。当指出错误时，应告 知学生如何运用已有的基本知识去判断正确与否。
总之，课程设计时是综合运用各种知识的课程，也是学生第一次系统性较强及时间很长的一个大作业，所以 对学生的班学****方法、学****态度以至运算技巧等要进行全面指导。至于设计思想、设计方法，贝U要在整个设计进 行中，经常联系，反复贯彻，才能使学生掌握。
二、准备工作
要指导自如，事先要有准备，做到心中有数。除具备一般的设计、工艺知识及了解该班所用的机械设计讲 课蜩外，还须做下述的工作。
研轆目及熟悉资料
设计题目的内容及条件是设计的依据，必须了解彳腮彻，记得^清楚，以求在设计中得到满足。例如题目 中的传动简图、运动速度和方向是装配图及零件受力分析的依据；机构的工作情况则对零件的计算载荷系数、寿 命及许用应力有关；工作环境则影响机器润滑、密封料的帧批量大小需要考虑零件的制造方舞。
收集资料（包括姗、希图和手册等）、熟悉资料，对如何WI选取数据，册何熟銅蝴手册均很重要。 另对于参考图的工作条件、构造、特点、装拆、调整、润滑、密封，零件的形I犬、材料的选