我的教育故事征文---爱的渗透.doc

文档介绍：爱 的 渗 透
库尔勒市第二小学郭新英
人人都说教学苦,在古代有“家有五斗米,不做孩子王”，做一个老师挺苦挺累的，做一个好教师就更苦更累了，但这是我们选择的职业，所以我们要做的只有默默工作.（精品文档请下载）
回忆自己这近二十年来的从教生涯，不禁觉得愧疚。想起初为人师的情景,满怀抱负，追求完美，想使每个学生都不掉队。但世事无常,想得再完美，做起来却不尽人意。满腔抱负随着时间慢慢被磨去了棱角,剩下的仅是恨铁不成钢的急噪。记得以前我带的六年级毕业班一个同学叫杨洋，学习基础差，作业从来都未完成过，更别提老师要求的家长检查和签字了，纪律不好，上课总是走神，不是做小动作就是睡觉，我第一次和家长交谈说明这些情况后，他父亲很生气，回家就是一顿揍骂。第二天,上课果然很老实,直接趴在桌子上睡大觉，家长还会经常说：“以后只要不听话，你们就打电话告诉我，老师不能打，我来揍,看他还老不老实。”可是，时间一长，他也是好了伤疤忘了疼，又会上窜下跳，恢复了原来的状态。慢慢的同学们也讨厌他,不愿意和他坐同桌，父母也似乎对他丧失信心，管他的力度也减弱了,而我也是不愿意多搭理他，心想只要上课不捣乱纪律就行，对他的情况根本就不想过问…,可是，有一件事情却让我彻底改变了对他的偏见；记得一个偶尔的机会，我下班走路回家，在半路上碰见了几个大孩子堵着他，搜他的口袋，书包,并大声训斥他，甚至对他拳打脚踢，杨洋被吓得脸色苍白直打哆嗦，看见我过来，哪些大孩子立马跑了，我赶紧去把他扶起，问他有没有伤着，是否需要去医院？孩子小声的对我说：“谢谢老师，我没事，这些对我来说不算啥.”听完他的话，我心里当时咯噔一下，这么小的孩子为什么会说出这样的话?于是, 我就和他边聊边往家走，从和他简短的聊天中我才真正了解到这个被“曾经的我”还有不知情的同学们“讨厌”的孩子是多么的辛苦。由于父母长期在外面打工，家里只有他和年迈的老奶奶，他不仅要自己做饭，还要照顾奶奶,所以在学习方面根本就没人管他，更别说帮他解决学习中不会的问题了，而自己父亲又是一个脾气暴躁的人，只要有老师打电话，不分青红皂白就是一顿暴打，时间长了，他也就抱着破罐子破摔的态度过着每一天了…他的一番话，真的让我感到无地自容，心里难受极了，不知道说什么好，安慰了他几句，就匆匆的回家了。晚上，躺在床上在想；“怎样帮助这个孩子重新找回自信？”恰巧第二天，班级大扫除，卫生区有一块死角谁也不愿意去干，同学们你看我我看你到处推脱,这可怎么办？我镇在教育同学们，这时，一个响亮的声音传过来
“我去干”并保证