文档介绍：全国社会工作者职业水平考试
社会工作师(初级)
目录
全国社会工作者职业水平考试社会工作师(初级)社会工作实务试题 1
全国社会工作者职业水平考试社会工作师(初级)社会工作综合能力试题 16
全国社会工作者职业水平考试社会工作师(初级)社会工作实务试题 30
全国社会工作者职业水平考试社会工作师(初级)社会工作综合能力试题 47
全国社会工作者职业水平考试社会工作师(初级)社会工作实务试题
一、单项选取题(共60题，每题1分。每题备选项中，只有1个最符合题意)
1．社会工作者小王接待了来机构求助小李夫妇，在她们讲述问题后，小王简介了机构服务范畴和规定，并且与小李夫妇协商问题解决优先顺序。
小王上述做法属于社会工作实务过程中（ ）。
A．接案
B．预估
C．筹划
D．评估
2．张教师发现自己班上学生小花近来总是闷闷不乐、情绪低落，于是带着小花来见社会工作者小江。小江在询问过程中观测到，小花始终低着头不说话，都是张教师在替她回答问题。
上述案例中，小花属于（ ）服务对象。
A．潜在
B．既有
12．自愿
D．外展
3．小红因婚姻问题前来求助。社会工作者小赵在仔细倾听了小红论述后，拟通过询问小红自己对问题看法来明确问题。
小赵下列提问中．恰当是（ ）
A．“您以为自己婚姻困惑是怎么浮现?”
B．“您以为自己婚姻可以如何改进?”
C．“您做过哪些努力来改进自己婚姻?”
D．“您对自己婚姻有哪些期待?”
4．社会工作者小王正在开展一种震后伤残学生家长减压互助小组，督导规定她对小组过程每一种环节分别做出评估。
为此，小王应向督导提供关于服务过程中（ ）信息。
A．服务网络
B．服务成果
C．介入对象
D．介入行动
5．小强是小学四年级学生。在学校经常欺负同窗，小强懂得这样做不对，但遇事时管不住自己。社会工作者为实行协助小强行为矫正筹划，需要进行基线测量。
下列测量办法中，对的是（ ）。
A．观测小强当前与否欺负同窗
B．观测小强当前欺负同窗次数
C．观测小强欺负同窗行为变化
D．观测小强欺负同窗行为与否消除
6．社会工作者小李在与服务对象小强面谈中理解到，小强上课经常走神，注意力很难集中，学****跟不上教师教学进度。为此，小李与小强共同制定了改进小强学****状况目的。
下列目的中，恰当是（ ）。
A．减少小强上课走神次数
B．提高小强学****能力
C．延长小强上课注意力集中时间
D．变化小强注意力不集中****惯
7．从小朋友社会心理发展角度来看，幼儿时期小朋友需要完毕（ ）人格培养。
A．信任
B．自主
C．勤奋
D．独立
8．某农村小朋友初期综合发展干预项目中，社会工作者工作内容之一是对小朋友家长、社区医生、妇女工作者、志愿者以及普通村民开展培训，普及小朋友权利知识，减少小朋友遭受虐待、忽视和意外伤害风险。
从小朋友社会工作类型上划分，上述服务内容属于（ ）服务。
A．代替性小朋友福利
B．小朋友保护
C．补充性小朋友福利
D．小朋友支持
9．小学一年级学生小刚，因父母入狱，没有亲戚照顾，无人抚养。为解决小刚当前问题，社会工作者对的做法是（ ）。
A．联系民政部门．协助小刚寻找领养家庭
B．招募社区志愿者作小刚监护人
C．联系关于部门，协助小刚寻找寄养家庭
D．劝小刚父母好好改造。争取减刑早日回家
10．某机构社会工作者小林在贫困山区实行“6～10岁小朋友教诲与发展项目”。在设计小朋友成长需要评估表时，下列指标中应被纳入到该评估表中是（ ）。
A．家庭安全保障能力
B．家庭社会历史状况
C．父母基本生活照顾能力
D．小朋友身份认同状况
11．小李是小朋友福利院负责家庭寄养服务社会工作者．在对寄养家庭进行跟踪回访时，从村委会和邻居那里理解到，有一户寄养家庭家长经惯用讽刺、讥讽和侮辱性语言对寄养残疾小朋友进行管教。
此时，小李应采用对的做法是（ ）。
A．向派出所报案
B．终结该家庭寄养
C．为家长提供培训
D．规定村委会严格监管
12．几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业。她们父母得知后非常着急，以为孩子只有考上大学才有将来。在多次与孩子沟通无果后．家长们向社会工作者小林求助，但愿小林能劝孩子们放弃自己想法。此时，小林可采用（ ）办法协助父母与孩子进行沟通。
A．社会观护
B．为家长与孩子举办创业办法讲座
C．资源整合
D．为家长与孩子开办亲子平行小组
13．社会工作者针对社区内16～25岁人群不