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第5课 三大改造
【学住三大改造的时间、形式和结果、意义。
2．分析三大改造的原因、实质和意义，培养学生综合分析问题的能力。
3、理解三大改造的完成,使我国确立社会主义制度，我国实现从新民主主义到社会主义转变。
【学习重点】三大改造的形式
【学习难点】三大改造的实质
【学习过程】
一、自主整理，基础巩固
三
大
改
造
：____年至____年
. ：国家对 、 、 的社会主义改造。
3. ★3. 形式：农业： 。
手工业： 。
资本主义工商业： 。政策： 。（创举）
：把 转化为 。
★：实现了 的任务。
我国初步建立起 ，从此，进入 。
6不足：存在 ， ， 等缺点。
二、合作探究，能力提高
在我的方法，即用说服教育的方法，不但可以改变个体的所有制为社会主义的集体所有制，而且可以改变资本主义的所有制为社会主义所有制。过去几个月来社会主义改造的速度大大超过了人们的意料。过去有些人怕社会主义这一关难过，现在看来，这一关也还是容易过的。
——毛泽东《社会主义革命的目的是解放生产力》（1956年）
（1）材料中所说的“社会主义改造”基本完成于哪一年？它的实质是什么？
（2）在社会主义改造中，分别对哪几个行业进行了改造？其形式分别是什么？
（3）我国的社会主义改造有何意义？同时，在这一过程中存在哪些缺点？
【课堂小结】
1956年三大改造完成，变生产资料的私有制为社会主义公有制。我国初步建立起社会主义的基本制度，进入社会主义初级阶段。
【巩固检测】
一、选择题
1. 当今的中国依然处在社会主义发展的初级阶段，标志着我国进入这一阶段的历史事件是 （ ）A．新中解放C．土地改革的完成 D．三大改造的完成
，三大改造的完成标志着我国 （ ）
①基本消灭了剥削阶级 ②生产资料由私有制转变为公有制 ③我国开始进入社会主义初级阶段
④初步由农业国变为工业国 A．②③④  B．①②③ C．①③④  D．①②③④
3．下列事件不属于生产资料私有制向生产资料公有制过渡的是（