文档介绍：货币银行学
主讲教师
庞楷
教学目的：
如今的时代早已不是学好数理化，走遍天下都不怕的日子了；我们要通过学习经济学、金融学理论来达到能够理解、分析、感悟身边的货币金融经济问题以至于解决相关问题的能力。
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
参考书目：
The economics of money 、banking and financial markets 米什金（美）
货币银行学戴国强主编
货币银行学赵平主编
金融理论与实务邓超主编
《货币银行学》戴国强高等教育出版社
《现代货币银行学教程》胡庆康复旦大学出版社
《货币银行学》易纲上海人民出版社
《货币银行学》黄达中国人民大学出版社
以我国某一货币政策消息为例：
若央行宣布将要执行积极的货币政策，比如说直接增加投放货币1000亿元。贷款利率会如何？社会经济承受能力如何？找工作的难易程度如何？
金融市场与机构不仅影响人们的日常生活，更影响着企业的利润，商品和劳务的生产，一国福利等等方面。
本章结构
第一节为什么研究货币
第二节为什么要研究银行业
第三节为什么要研究金融市场
第一节为什么研究货币
货币定义
在商品和劳务的支付中，或在偿还债务时被普遍接受的东西。
固定充当一般等价物的特殊商品。
货币与经济发展的紧密关系
一、货币与商业周期
US资料：
1981－1982年间，经济社会的总产出下降，失业人数高达1000万人，超过劳动力的10%，。随后经济迅速扩张，但到了1990年经济又一次下滑，失业率上升到7%以上。
考察商业周期的重要性。
证据表明，在20世纪的每次衰退之前，货币的增长率都是下降的，即货币的变化可能是商业周期波动的一个原动力。但并非每次货币增长率的下降都伴随着一次衰退。
二、货币与通货膨胀
我们以10年前后的货币购买力的比较来看物价动态。
通货膨胀即物价总水平的普遍持续的上涨。它对经济社会各个主体都有较大影响。
有结论为：通货膨胀无论何时都是一个货币现象。