文档介绍：幼稚园老师师德讲座
一、加强幼儿老师师德建设必需性和迫切性
（一）幼教工作神圣而高尚!
（二）师德, 幼儿老师最漂亮职业修养。
（三）今天幼教老师怎么啦？
（四）向奉献爱心幼教老师致敬!
二、爱心, 幼儿老师师德灵魂
（一）让我们成为漂亮爱心天使!
（幼儿老师心理健康诊疗）
（二）正确定位你班上孩子!
（三）有一个美德叫宽容。
三、园长与老师, 让我们携手同行!
（一）构建友好上下级关系。
（二）在实践中探索园长领导艺术。
内容提要
（一）幼教工作神圣而高尚!
一、加强幼儿老师师德建设必需性和迫切性
我一生中最关键教育是在幼稚园
得到 !
美籍华裔科学家崔琦,  1998年10月13日, 瑞典皇家科学院宣告把1998年诺贝尔物理奖授予崔琦与德国科学家霍斯特·施特默和美国科学家罗特·劳克林, 关键表彰她们发觉并解释了电子量子流体这一特殊现象。当有记者问她, 在科学上取得这么大成就, 对她一生中最有影响教育是那个阶段？
幼教工作高尚价值!
从几则民谚看幼教工作神圣意义。
从小看大, 三岁知老。
巍峨大厦靠根基支撑!
成功人生从启蒙教育开始!
幼教老师引导我们迈开人生第一步。
幼教老师是奠基人, 是我们人生第一盏明灯!
著名儿童教育教授殷红博指出:
一个人爱好爱好、行为****惯和与人交往方法打基础关键期是0-7岁; 后那个杰出青年不是那个时代培养出来 , 而是在幼儿期。良好幼儿阶段教育, 培养了她们成功潜质, 所以她就会连续发展。
著名儿童教育教授殷红博指出:
经过试验研究表明: 小学生、中学生、大学生和成年人, 不一样年纪阶段不一样教育其效果是不一样。比如中学生有很多不好生活****惯, 要想改变她非常难, 可能几年改变不了, 但幼儿期, 可能几天就改变了。所以建立一个好行为****惯, 一个好能力取得, 幼儿期多个月就建立了, 到了中小学, 要几年, 到了成年以后, 甚至极难改变。
美国著名心理学家布鲁姆认为:
一个人智力发展, 假如以17岁为参考, 17岁为100℅ 话, 那么, 4岁时, 即已达成50 ℅,4-8岁又增加了30 ℅ , 8-17岁又取得了20 ℅.
非智力原因成长分布大致与此相当。
一个人一生发展基础时期．也是生长发育最旺盛、改变最快、可塑性最强、接收教育最好时期是

孩子人生第一步路怎样走？
孩子人生第一首歌怎么唱？
幼教老师, 请用你们言行给孩子们做个美好示范!
幼儿老师一言一行, 一举一动, 都是孩子模仿对象。
我们微笑着倾听孩子说话时,
孩子也会微笑着听他人说话;
我们接过孩子递过来一把椅子, 说声谢谢! 孩子们接过你递过去苹果, 她也会真诚地说声: 谢谢!