文档介绍：会计学
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校园(xiàoyuán)垃圾处理方案
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第五、有害生物的巢穴。垃圾不但含有病原微生物，而且能为老鼠(lǎo shǔ)、鸟类及蚊蝇提供食物、栖息和繁殖的场所，也是传染疾病的根源。 许多的垃圾堆积在一起，不仅占用很多的土地，而且会产生一些有毒有害的物质，发出阵阵的臭味，污染空气、水源。同时，滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠(lǎo shǔ)，传播疾病，对人们的健康危害极大。 许多的垃圾堆积在一起，不仅占用很多的土地，而且会产生一些有毒有害的物质，发出阵阵的臭味，污染空气、水源。同时，滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠(lǎo shǔ)，传播疾病，对人们的健康危害极大。 目前，全球每年产生的垃圾量在激增，达到500亿吨，这就需要更多的土地来堆放垃圾。然而，能堆放垃圾的特殊留用地已越来越难找到；垃圾填埋时，化学物质可能泄露，污染地下水和土地；此外，如果利用焚烧处理垃圾，有可能造成空气污染。面对过量的废物，最有效的解决方法就是减少垃圾的产生和废物的再利用。如果我们把废弃物中的有用部分重新回收利用，例如一些瓶瓶罐罐、纸盒、手提袋等，使它们摇身一变，成为既美观又实用的家居饰品，美化我们的生活。这样不仅可以节约大量资源，还能够最大限度的减少垃圾的产生量，降低垃圾处理费用，减少占用土地资源，从而使我们的生活质量有明显改善。
用铝制的易拉罐可再制成铝制品比用铝土提取铝少消耗71％的能量，减少95％的空气污染；废玻璃可再造玻璃制品，既节约石英砂、纯碱、长石粉、煤炭等原料（资源），还可节电，减少约32％的能量消耗，减少20％的空气污染和50％的水污染。回收一个玻璃瓶节省的能量，大约可使灯泡发亮4小时。 废布：拼接，可做成被套，坐垫等生活用品。 旧书：重复使用，直到不能用时作废纸处理。学****书籍也可捐给贫困地区。 废电池：回收，含有毒物质应分类回收。更提倡使用环保电池。 食品类：做肥料或加工成饲料。 如果人们知道回收一吨废纸可以变成800公斤再生纸，相当于少砍伐17棵大树；如果人们知道易拉罐可以百分之百再利用...... 如果每个人在抛弃垃圾时，都能多一点环保意识，垃圾的综合利用率就能有效提高，全社会就能少受垃圾的困扰。
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废弃物的分类(fēn lèi)
教学楼： 废弃(fèiqì)文具、食品包装袋、果皮、废纸等
图书馆：废弃(fèiqì)医学器具、废纸、废弃(fèiqì)饮料瓶、塑料袋等
食堂： 剩饭剩菜、塑料袋、纸巾等
宿舍： 一次性碗筷、果皮、易拉罐、食品包装袋等
体育馆： 废弃(fèiqì)水瓶、饮料瓶、纸巾等
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垃圾(lā jī)分类标志
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校园(xiàoyuán)垃圾危害
（1）侵占地表
垃圾挤占了宝贵的土地资源和生存空间，严重影响了工农业生产和生活。大批垃圾破坏地球表面的植被，这不仅影响了自然环境的美观，更破坏了大自然生态平衡(shēngtàipínghéng)。
（2）污染环境
固体废物含有各种有害物质，处理不当可直接污染土壤、空气和水源，并最终对各种生物包括人类自身造成危害。
（3）传播疾病
垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害虫等的滋生地和繁殖地，严重地危害人身健康。
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（4）污染土壤和水体
垃圾渗出液改变土壤成分和结构，有毒垃圾会通过食物链影响人体健康。垃圾破坏了土壤的结构和理化性质，使土壤保肥、保水能力大大下降。
垃圾中含有病原微生物、有机污染物和有毒的重金属等，在雨水的作用下，它们被带入水体，会造成地表水或地下水的严重污染，影响水生生物的生存和水资源的利用。
（5）污染大气
细小固体废物会随风飞扬，加重(jiāzhòng)大气污染。在大量垃圾露天堆放的场区臭气熏天，老鼠成灾，蚊蝇孳生，有大量氨、硫化物等有害气体向大气释放，仅有机挥发性气体就多达 100多种，其中含有许多致癌致畸物。
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教学楼存在(cúnzài)的垃圾问题及解决方案
教学楼一共(yīgòng)五层，一层两个垃圾桶，分别放置在两个厕所前面。大多数人是不会特意把垃圾丢在垃圾桶里，因为垃圾桶离教室很远。所以导致教室课桌内的垃圾是满满的。还有教学楼前面的垃圾桶不合理。
问题(wèntí)：
解决方案：
对于教学楼的垃圾桶设置，应该在每个教室里设置一个垃圾桶。这便于上课的同学垃圾的放置，并每天清理一次。教学楼两边可设置分类垃圾桶。在教学楼中间这只一个广告垃圾桶。也可以租住广告位，可增加经济效益。
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