文档介绍：德育活动课: “勿以恶小而为之, 勿以善小而不为。”——《三国志》不要因为坏事很小就去做,也不要因为善行很小而不去做。一、体会“为善”的乐趣[ [活动设计之一活动设计之一] ]小品表演《小兰的一天》小品表演《小兰的一天》二、激发“为小善”的热情; 认识“为小恶”的危害[ [活动设计之二活动设计之二] ]小品表演小品表演《自食其果》《自食其果》[活动设计之三]讨论:出现“为小恶”、“不为小善”的原因是什么? 出现“为小恶”、“不为小善”的原因: 1 、以自我为中心,不会设身处地为他人着想; 2 、认为事情很小, 不值得去做; 3 、认为小事情自己不做,会有别人去做。三、分析“为小善”与个人成才的关系[活动设计之四]短剧表演《福特迈向成功的起点》四、乐为小善,培养良好的行为习惯[活动设计之五]材料阅读: 德国的法律规定: 10 — 14 岁的孩子要洗餐具, 给全家擦皮鞋,关在花园里劳动; 14 — 16 岁的孩子,在菜园里翻地和擦洗汽车; 16 — 18 岁的孩子要完成每周一次的房间大扫除。这些条文已有一百多年的历史,至今有效。新加坡对国民的教育是要求每人每天做一件“善事”,如果路上有纸,会有人捡起来,扔到垃圾箱,而他不一定是清洁工。在美国,孩子们旅游时都会在背包中放一个垃圾袋,用来存放废物,以免污染环境。[活动设计之六]三句半《为善要从小事做》