10放风筝.ppt

文档介绍：初读课文，整体感知。
1. 自读课文，读准字音，读通句子，遇到生字多读几遍。
：课文主要讲了一件什么事？
，边读边画出写“我们”做风筝、放风筝、找风筝的心情句子，画好后自己读一读这些句子。
4. 同桌交流找到的句子，反复朗读。
：读课文后你有什么发现，产生什么疑问？与同学交流交流。
自读课文第二自然段，交流下列问题。
：读了这一段，你知道写了些什么吗？
：如果是你在做着风筝，你心中会想些什么呢?
：在这段话中你理解了哪些词语的意思？是通过什么方法理解的呢？
：让我们带着自己的感受朗读全段。
自读课文第三自然段，交流下列问题。
：读了这一段，你知道写了些什么吗？
2. 找一找：找出文中表示孩子们放风筝动作的词，从这些动词中你体会到了什么？
：让我们带着自己的感受朗读全段。