文档介绍：第八课 唯物辨证的发展观
世界是永恒发展的
有一次，汉武帝到上林苑游玩，看见一棵树，问东方朔叫什么名字，东方朔随口答道：“叫善哉！”武帝让人记下这棵树。过了几年武帝又问这棵树叫什么名字，东方朔随口答道：“叫瞿所！”武帝有些不高兴地说“你欺骗我已经很久了。同一棵树，为什么前后名字不一样？”东方朔答辩道：“马，大的时候叫马，小的时候叫驹；鸡，大的时候叫鸡，小的时候叫雏；牛，大的时候叫牛，小的时候叫犊；人，刚生下不久叫儿，年纪大了称老人；这棵树以前叫善哉，现在叫瞿所，长少生死，万物成败，难道是固定不变的吗？”武帝心悦诚服地笑了。
东方朔的论辩说明了什么哲学道理？
想一想
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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
唯物辩证法的两个总特征：
联系的观点和发展的观点
事物间相互联系相互作用引起事物的变化，推动事物的发展
联系
运动
物质
静止
构成
主 体
根本属性
存在方式
动中有静
静中有动
变化发展
哲学上把世界分为几大领域
生命的起源
无机小分子物质（氨、无机酸 水蒸气、氢等）
↓
有机小分子物质（氨基酸、核苷、有机酸、单糖）
↓
有机高分子物质（蛋白质、核酸）
↓
多分子体系（高分子物质凝聚成小滴）
↓
原始生命
地球诞生时就有生命吗？
植物的进化
原始生命
↓
海生无脊椎动物出现
↓
低等鱼类出现
↓
古代两栖类出现
↓
爬行类动物出现
↓
鸟类、高等哺乳类出现
↓
类人猿出现、人类出现
动物的进化
原始生命
↓
藻菌植物出现
↓
藻类植物繁盛
↓
原始陆地植物出现
↓
裸子植物出现
↓
被子植物繁盛
自然界是变化发展的
从生命产生到人类出现,经历了一个什么样的过程?它说明了什么?
自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。