文档介绍：电容器的电容
高中物理《电容器与电容》
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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
高中物理《电容器与电容》
１、定义：
一、电容器的了解
平行板电容器
电容器的极板
电介质
能够容纳电荷的装置
2、结构：
任何两个彼此绝缘又相互靠近的导体都可以构成电容器。这两个导体称为电容器的电极。电容器的两个导体之间可以填充绝缘物质（电解质）
两个平行金属板夹上一层绝缘物质能否构成一个电容器?
相邻两个同学能否构成电容器？
能
能
一、电容器的了解
（1）电容器的充电：
使电容器两个极板带上电荷的过程，叫电容器的充电。
＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋
－ － － － － － － －
＋Q
－Q
E
上下极板带上了等量的异种电荷
充电后的两极板间的电压，叫电容器的电压
U
问：如果电容器带的电量越多电容器的电压会增大还是减小？
3、电容器的作用： 容纳储存电荷
一、电容器的了解