英语写作课程提纲.doc

文档介绍：《基础英语写作I》课程提纲
(20 13 ---20 14 学年第一学期)
级别:##### 学院:###### 专业:###### 班级:#班
一、教师信息:
授课教师
电话
E-mail
办公室
答疑时间
######
二、课程性质:公共必修,公共选修,专业必修,专业选修(请在对应选项上画圈)
三、课程目标
知识要求:掌握本册教材所涉及14个话题的常用表达,其中包括352个词汇和211个词组;能够正确使用谓语动词,尤其是系动词、及物动词和不及物动词的用法;巩固并灵活运用下列句子结构:S+V,S+V+O, S+V+C,S+V+O+C,S+V+O1+O2,simple sentences, compound sentences, complex sentences, plex sentences, inversion。
能力要求:提高学生英语写作交流能力,掌握以下写作技能:Structural anization, Methods to Develop the Topic Sentence, Idea Movement, Coherence, Unity pleteness。
四、重点内容:要求学生扩充词汇量,掌握写作基础句型,多读多写多练。引导学生对段落结构的分析和理解,培养学生运用英语思维模式进行英文写作的能力。
五、预前知识:学生复****并掌握初高中基础词汇和短语,巩固简单句、复合句在文章中的运用,了解段落写作知识。
六、学时、学分:32学时,2个学分
七、教学进度:(本学期计划完成15个单元的教学活动)
周次
章节
主要内容
实验、实训
作业、讨论/完成时间
考核/
完成时间
6
Unit 1
University, My University (1)
\
周五3、4节课堂讨论
作业1
7
Unit 2 & 3
University, My University (2); College English
\
周五3、4节课堂讨论
作业2
8
Unit 4 & 5
My Major; Community Service
\
周五3、4节课堂讨论
作业3
9
Unit 6 & 7
Do My Parents Love Each Other? Get to Know Your University Professors
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周五3、4节课堂讨论
小测验1
(Unit 1-5)
10
Unit 8
What Is ess?
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周五3、4节课堂讨论
作业4
11
Unit 9
Like Knows Like
\
周五3、4节课堂讨论
作业5
12
Unit 10
Sorry, but What Is MP3?
期中考试
\
周五3、4节课堂讨论
期中考试
13
Unit 11
I Appreciate Good Manners
\
周五3、4节课堂讨论
作业6
14
Unit 12
My Little Secret
\
周五3、4节课堂讨论
作业7
15
Unit 13
It Was One of Those Days
\
周五3、4节课堂讨论
作业8
16
U