站立式起跑教案.doc

文档介绍：《体育与健康》水平二课堂教学设计
学生人数：40 男：20人 女：20人 执教者：林丽萍
学****内容
1、站立式起跑
2、 游戏：运球接力
场地器材
篮球4个
教学顺序
开始→慢跑→徒手操→小游戏→各种各样的起跑方式→站立式起跑→游戏→放松→师生评价。
教学重点
起跑时用力蹬地
教学难点
起跑后快速向前跑进
时间
达成目标
内容
教师活动
学生活动
参与技能
心理、社会适应
负荷
准
备
部
分
10
分
钟
让全体学生充分活动身体各部分，调动学生学****的积极性。
1、 提高学生参加运动的兴趣；
2、 充分发挥学生的主体作用；
3、 培养学生的组织能力。
小
中
热身运动
小游戏
集合、师生问好；
说明本节课内容、目的及要求；
慢跑及徒手操
4、讲解小游戏的方法及规则
按口令做出各种相应动作。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
△
2、按教师要求玩小游戏

基
本
部
分
结束部分
18
分
钟
7
分钟
5
分钟
学生在教师的引导下做各种练****br/>2、培养安全的意识。
同学们进行游戏
同学们跟
着教师在
轻松的音
乐中进行
放松练****br/>激发学生想学****的欲望；
引导学生积极大胆进行尝试练****br/>培养学生团结协作、不怕困难的精神。
培养学生互相学****互相爱护的精神。
培养同学
们的自觉性；
调整状态,
提高运动后的
自我保护意识。
培养学生的
集体主义精神。
中
中
小
前
滚
翻
游戏：运球跑接力
引导学生做各种各样的起跑练****br/>背对跑步方向蹲着起跑；
背对着起跑方向站着起跑；
坐着起跑；
面对跑步方向站着起跑；
俯卧式起跑
传授站立式起跑的动作。
屈腿开立
上体前倾
用力蹬地
快速向前
讲解并示范游戏的方法及规则。
换