文档介绍：0-3 岁是宝宝智力开发的关键期
0-3 岁是宝宝智力开发的关键期
早期智力开发对缺陷儿一样有效
儿童医院儿保科主治医师张婕表示，目前专门多专家都赞同 “3 岁决定小孩一生”的这种观点，要紧是因为小孩 3 岁前，脑生长、智力和社会能力进展最快，早期进展的质量会阻碍儿童的以后。关于新生儿来讲，最初 3 年不管是从生理角度、神经系统发育的变化也差不多上最为明显。
张婕强调讲，从大脑重量来讲，在 3 岁之前就会有量的飞跃，而到 3 岁时，婴儿脑重已接近成人的脑重范畴，以后发育速度变慢。同时，
在新生儿出生之后，大脑中有专门多神经并未连接，而这种连接在 3 岁之前，会显现激增，大脑神经细胞之间的这些激增，在专门大程度上是由婴幼儿生活中的经历决定的，如果能把此段时刻运用好，将能良好的刺激脑
力的功能和结构。因此讲，关于 0-3 岁的小孩来讲，专门是 12 个月内的小孩来讲，大脑是具有可塑性的。张婕表示，这种早期干预不仅对正常的小
孩专门有关心，对缺陷的小孩，如果把握方法，其智力也能得到提升。人一生下来就有专门多潜能，如果不给予丰富的环境刺激使这些能力发挥出来，有些潜能就会受到遏制甚至永久发挥不出来了，因此要发挥人的大脑的最大潜能，应专门注重 0-3 岁的早期教育。
在玩耍中开发宝宝智力
“在小孩早期智力开发的过程中，家长一定要认识到多感官的体验专门重要。”张婕表示，这也确实是讲，视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉五感最好齐上阵。家长要让宝宝在玩耍中、在跌打滚爬中探究和学习，在玩乐的过程中，专门多能力都在不知不觉中得到了培养和训练。
刘敏娜在此也介绍了几种开发智力的小游戏供家长参考：
，能够进行一些抓痒游戏，如此能够训练小孩的感官触觉，例如全身的抚触、按摩以及轻声唱歌，对小孩的智力发育都好。
，经常更
换，以引起小儿看和听的爱好。给他们一些常用物品，进展小儿嘴、眼、
手的探究能力。
，或举高高，将小孩高高举起，发出
飞机的声音，如此不仅吸引小孩的用心力，同时还能训练宝宝双手的抓握能力和肌张力，而这种大运动能够训练小孩的触觉感和听觉。
、交流、精细动作和大运动操纵
能力。
，进展对语言的明白得能力，通过讲做并行、仿照口型等，训练宝宝用简单词句表达自己的意愿和需要。
，如涂画、翻书等进展小儿的动手
能力。通过讲故事、游戏、舞蹈、体育活动，延长他们“集中注意”的时刻，激发其好奇心和自信心，培养其独立能力、毅力和勇敢等优良性格。
大脑潜能，应专门注重 0-3 岁的早期教育。
依宝宝各时期特点开发大脑潜能
目前，专门多家长差不多意识